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本文采用事件史分析方法(EHA)探讨导师身份等因素对我国科研人员职业成长的影响。Cox比例风险模型结果表明,导师行政地位对晋升正高职称具有正向促进作用,而导师学术地位未能对晋升副高、正高职称产生显著影响;导师身份类型为双高型和高低兼具型的科研人员比导师身份为双低型的科研人员晋升正高职称更快,即导师身份类型层次越高,科研人员晋升正高职称速度越快。此外,研究结果还发现,科研能力是实现科研职称晋升的基础因素和必要条件,在985高校工作延缓了晋升正高职称速度,具有博士后经历有利于晋升正高职称,男性科研人员更容易实现职称晋升。 相似文献
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大学拥有悠久的独立学术文化传统,但近年来,随着以“行政化”为代表的管理文化和以“学术资本主义”为代表的商业文化的渗透介入,大学文化正在经历新的分化和重塑,并对相关行动者的价值取向和行为产生深刻影响。文章基于一项全国性博士毕业生调查数据,系统分析了大学文化如何影响博士生对导师的满意程度。分析发现,遵循传统学术文化和师道规范的导师更受学生欢迎,而更高的权力地位和更强的市场取向并没有显著增加导师在学生中的受欢迎程度。这一结果可能喻示着,虽然当前中国大学文化日趋分化、复杂,但学术文化仍占据主流地位,管理文化和商业文化尚未形成根本性的“僭越”。 相似文献
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风险的多学科研究视角 总被引:2,自引:0,他引:2
现代风险具有高度复杂性和不确定性,因此对风险的研究应该是跨学科、多视角的.本文对风险研究的不同学科视角进行了综述,包括风险的技术分析、经济学分析、心理学分析、政治学分析、社会学分析以及文化分析等,简要评述了它们各自的优势和缺陷.最后指出在理解风险与制订风险治理政策的过程中,我们不能局限于使用技术分析视角,还要纳入各种社会科学分析视角. 相似文献
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我国科技工作者参与科普活动的现状与障碍——基于第二次全国科技工作者状况调查数据 总被引:1,自引:0,他引:1
本文利用“第二次全国科技工作者状况调查”数据,分析了我国科技工作者参与各类科普活动的现状,发现半数以上科技工作者2007年参加过某种形式的科普活动,但参与水平仍明显低于发达国家同行,其中35岁以下青年科技工作者以及低学历、低职称科技工作者的参与水平更低.分析结果还显示,参与渠道、时间精力、相关经费、科普能力和激励动力的缺乏是制约科技工作者参与科普活动的主要障碍.在此基础上,文章提出了促进科技工作者进一步参与科普活动的建议. 相似文献
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暖通空调在给人们带来巨大便利的同时,暖通空调系统的高耗能给本来就资源紧张的环境带来了巨大的巨大的挑战,因此如何实现暖通空调系统的节能,降低暖通空调系统在应用过程中的能源消耗,使得我们要加强暖通空调系统的节能与节支,实现生态资源的可持续发展。 相似文献
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风险社会:概念的提出及研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文回顾了“风险社会”概念的提出和理论研究的进展。风险社会研究是反思性现代性的重要组成部分,自从贝克提出“风险社会”概念以来,催生了丰富多彩的理论和经验研究成果,促进了人们对科学技术知识和实践、对人类理性和现代社会更为深入的反思。风险问题也逐渐进入公共领域,并成为重要的政治议题。相对西方发达国家,我国在这方面的研究还比较薄弱,需大力加强相关研究。 相似文献