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边境线区域义务教育是我国义务教育的重要组成部分,不仅关系到国家全民素质的提高,关系到和谐社会的构建,还影响边境地区的稳定和国家安全。本文通过对边境线区域义务教育的属性特征进行理论分析,以及对新疆边境线区域义务教育学生跨境就学现状与原因进行现实分析的基础上,提出解决新疆边境线区域义务教育学生跨境就学的对策。 相似文献
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应用柯布一道格拉斯生产函数模型,以新疆兵团高等教育对经济增长贡献实证分析为例,可以得出结论是高等教育对西部边疆地区经济增长有显著作用,高等教育是提升西部边疆人力资本和经济增长的重要途径. 相似文献
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基于市场失灵视角的产学研合作对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研结合是促进科技成果转化和高新技术产业化的有效途径。本文从西方经济学的市场失灵理论视角出发,分析产学研合作过程中存在的市场失灵,并在此基础上提出加快产学研合作发展的对策。 相似文献
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依据到北京距离200 km来划分京津冀协同发展战略的实验组和对照组,采用双重差分法,研究了京津冀协同发展对河北县域经济增长的影响,从而对京津冀协同发展的中期效果进行了评估。研究发现：京津冀协同发展对距离北京200 km以内的河北县域经济增长起到了正向促进作用,相较于对照组,京津冀协同发展对实验组县域经济增长贡献为40.74%,说明京津冀协同发展战略实施以来,北京对于周边地区的扩散效应超过了虹吸效应,北京很好地带动了周边河北地区的发展。从不同功能区来看,京津冀协同发展战略对中部核心功能区和西北部生态涵养区内距离北京200 km以内的河北县域经济增长都有着积极的正向作用,但是中部核心功能区可能是通过提高第三产业增加值进而促进经济增长,而西北部生态涵养区第三产业可能存在“过饱和”趋势,不利于该区域县域经济增长。 相似文献
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