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如何在大规模的远程开放教育中培养学习者的元认知能力,教会学习者如何学习,是远程开放教育领域日益关注的问题.文章首先阐述了远程开放教育学习者构建元认知能力的必要性,然后对开放教育学习者特征数据进行分析,试图针对学习者的特征找到提升元认知能力的策略,从而更好地提升教育教学质量. 相似文献
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以壳聚糖为母体,合成了携带β-环糊精侧基的壳聚糖大分子主体化合物(CDCS). 通过红外光谱、X-射线衍射和浓硫酸降解等方法对CDCS进行了表征;并利用X-射线衍射和紫外-可见吸收光谱等分析方法研究了CDCS分别与二茂铁和二茂铁苯酮酸的主客体相互作用. 结果表明,带有二茂铁基团的客体与壳聚糖主体化合物侧链上固载的环糊精主体确实发生了主客体相互作用. 相似文献
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小学作文教学是小学语文教育教学的重点和难点,如何在实际教学中让孩子们乐于写作文,激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,是广大语文教师必须解决的重要课题。 相似文献
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文章从国家开放大学思想政治理论课程建设的现状入手,分析了国家开放大学思政课和传统大学思政课的优势和不足,然后从精品化、大片化、微课程、个性学习、移动学习等角度提出了国家开放大学思政课建设的思路。 相似文献
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申娟 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):152-152,138
本文运用有声思维法,通过分析和讨论,总结了英语翻译过程中翻译策略的分类和使用情况,提出了元认知策略的培养和翻译策略的训练方法。 相似文献
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为了使运动活动中的师幼互动更加积极有效,一要创设游戏情境,激发幼儿互动兴趣;二要提供丰富材料,发展幼儿互动能力;三要运用多种方式,提高师幼互动质量。 相似文献
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合成了一种以邻羧基苯甲酰二茂铁为疏水链聚乙二醇单甲醚为亲水链的新型rod-coil两亲性金属有机低聚物,并对其在溶液中的自组装行为进行了研究.研究表明,在不同的起始浓度下,该化合物可自组装形成球形、扭曲的蠕虫状胶束和囊泡,二茂铁和苯环间的π-π相互堆叠是形成扭曲型蠕虫状胶束的主要因素. 相似文献
8.
随着幼儿园课程整体改革,以及幼儿园教育纲要的试行,在教育实践中我们深刻地体会到:幼儿园科学教育是启蒙教育,应以幼儿的生活及周围环境为基础,使教育内容与幼儿的实际生活、感性经验相结合,让幼儿在真实的情景中学习,最终能运用知识解决生活中的问题。 相似文献
9.
践行"爱满天下"的教育思想,一是要时刻保有清高之心,奠定为人师的根基;二是要时刻保留好学之心,确立为人师的根本;三是要时刻保存平等之心,树立为人师的原则。 相似文献
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以壳聚糖为母体,合成了携带β-环糊精侧基的壳聚糖大分子主体化合物(CDCS).通过红外光谱、X-射线衍射和浓硫酸降解等方法对CDCS进行了表征;并利用X-射线衍射和紫外-可见吸收光谱等分析方法研究了CDCS分别与二茂铁和二茂铁苯酮酸的主客体相互作用.结果表明,带有二茂铁基团的客体与壳聚糖主体化合物侧链上固载的环糊精主体确实发生了主客体相互作用. 相似文献