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小学教师，一个多么朴实而简单的称呼。对于我这样一个从教11年，不算年轻也不算老资格的教师来说，却有着别样的意义。回想起做教师的这11年，自己曾有过期待，有过失望，有过坚持，有过快乐……现在。更多的是感恩，是幸福，是爱上这个一辈子的称呼：小学教师。 相似文献
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Wnt信号通路与血管发生有着密切联系,它能够通过使血管内皮细胞增殖、血管芽生、血管丛重塑、促进脉管系统成熟等多个阶段来诱导血管发生.通过动态变化的Wnt信号来改善如缺血性脑损伤等与内皮细胞密切相关的神经病理状况成为了近来研究的热点.本文就Wnt信号通路与血管发生之间的关系做一综述. 相似文献
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健康人格的培养既是大学生自身内在成长的需要,也是时代的呼唤.本文阐述了情感投资在大学生人格塑造过程中的重要性,结合自身工作经验就如何从四个方面进行情感投资塑造大学生健康人格的问题进行了一些有意义的研究. 相似文献
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义位是语义学中的一个概念.研究义位对理解词义、划分词类及探讨人类思维认识的发展有至关重要的作用.确定多义词的义位是个复杂的问题,至今仍没有一套完善的体例.本文结合多部词典,并综合前人的观点,浅谈了一些对划分义项的认识. 相似文献
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从“武术短兵”运动的自身特点、社会价值和作用,以及当代大学生们对体育的需求,运用文献资料法、逻辑分析法,就“武术短兵”运动纳入大学课堂的意义与价值进行探讨和研究．认为,“武术短兵”运动特点与当代大学生的体育需求相吻合,适合在大学课堂中开展．分析“武术短兵”对武术的正影响以及不足,针对“武术短兵”项目今后的发展与不足,提出应对策略与建议． 相似文献
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合作是交往中的灵魂。如何合作，除有玩具、活动器具等物质作为媒介外，更主要的是共同的活动需要、活动内容及目标，而共同的内容和目标犹如一根红丝线串联着幼儿个体的行动。为此，我们在各种教育中常以多种小组活动形式来让幼儿积累同伴问相互合作、谦让、共享、服从、支配等经验，感受每个人都需要的同情、宽容、安抚，从而体验群体生活带来的快乐。现将我们常用的几种小组形式、特点介绍如下： 相似文献
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活动目标 1.了解诗歌内容和角色间的相互关系,激发幼儿观察风、云等自然现象变化的积极性. 2.感受诗歌特点:拟人化富有人情味的语言风格和优美活泼的语句,鼓励幼儿积极参与想象活动. 相似文献
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附加式合成词是由一个词根词素和一个词缀词素组合而成。附加式合成词从先秦产生以来,数量在逐渐增加。通过对东汉时期附加式合成新词进行排查筛选,并根据词缀词素的不同进行分类。将词缀分为前缀和后缀,对前缀＂阿＂＂可＂＂相＂和后缀＂然＂＂如＂＂子＂＂者＂等进行举例分析。东汉时期,有些词缀发展得比较成熟,有较强的能产性,如＂然＂;有些不太成熟,已经出现了词义虚化和向词缀发展的痕迹,如＂可＂＂相＂;有些词缀在与某些特定类型的词搭配组合时才会词义虚化,呈现出词缀的性质,如＂者＂。 相似文献