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由于职业院校计算机系自主招生的三校学生不断增多,怎样培养好这些学生是一项重要而紧迫的任务。本文通过对照网页设计专业普高招生三年制学生的培养方案,分别从学生的生源情况、人才培养目标、课程设置、教师授课的方法和手段等方面探讨了对自主招生二年制学生的培养方案,旨在有效提高其教学质量并促进整个学院整体教学质量的进一步提高。 相似文献
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根据高职学生厌学情绪的以日俱增,论文从三个方面分析如何提高photoshop课堂教学质量进而激发学生兴趣:一是培养学生对美的鉴赏能力,一切从美出发;二是案例教学法与任务驱动相结合的教学方法;三是如何对学生进行考核和评价。 相似文献
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邹利华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):21-22
俗话说,"兴趣是最好的老师"。那么,如何巧妙地激发学生对地理学科的兴趣,使其能够持久、乐意、自主地去学习这门课程呢?笔者经过多年的教学,总结了以下的一些经验:一、教学方法直观化中学生形象思维能力较强,对直观、新奇的事物比较感兴趣,在教学中应根据他们的年龄特点,多采用直观、形象的教具、幻灯片、图片等,从而使一些地理事物、地理现象具体化。地理教师应做生活中的有心人,教学时除充分利用教学挂图、地图册、课本上的插图外,还要搜集与教材有关的景观图、漫画和地理略图等,并动手制作多媒体课件等辅助教学资料,以提高学生的学习效率。 相似文献
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本文主要是从四个方面阐述并举证了在课堂教学中如何培养学生的创新能力:一是教师要进行有条件性的教学;二是要不断改变教学内容的情境;三是给予学生正确的评价;四是实施行动导向教学法。 相似文献
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"翻转课堂"教学模式是强调学生自主学习的由下而上的教学模式,基本顺序是:课前自学、课堂互动、课后活动。以"flash动画制作"课程为例,将微课程作为主要课前自学内容,课堂中采用以学生为中心的教学方法,并践行多元评价。"翻转课堂"强调学生课前的自主学习,如何提高学生自主学习的兴趣是实施该教学模式过程中值得探索的问题。 相似文献
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邹利华 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
Both English and Chinese are colorful languagesfull of figurative expressions.Figurative usage isintended to achieve rhetorical effect and frequentlyoccurs in literary works and daily speech.On theother hand,the two languages have a lot ofdifferences in l… 相似文献
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邹利华 《延安教育学院学报》2008,22(3):61-62
外语学习实际上就是一个文化学习,要学好外语就必须了解目的语文化,尤其要熟悉本族语与目的语文化之间的差异。本文试从文化角度分析交际中的跨文化语用失误,探讨造成这种现象的原因,并提出克服这种现象的相应措施。 相似文献
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利用特征进行物体识别已经是图形图像处理和模式识别的重要方法。着重对Haar特征、广义hough、SIFT/SURF3种强大的物体识别算法的原理进行了分析,得出了这3种基于特征的物体识别算法的特点异同和各自的应用场合。指出:在设计物体识别算法时,一般都会综合几种特征算法,或在此基础上加入色彩等其它信息。 相似文献
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利用特征进行物体识别已经是图形图像处理和模式识别的重要方法。着重对Haar特征、广义hough、SIFT/SURF3种强大的物体识别算法的原理进行了分析,得出了这3种基于特征的物体识别算法的特点异同和各自的应用场合。指出:在设计物体识别算法时,一般都会综合几种特征算法,或在此基础上加入色彩等其它信息。 相似文献
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