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体育教学与训练不仅仅是向学生传授体育与健康知识,教会学生一定的运动技能和技巧,提高运动水平和身体素质,而且还要重视德育。那么,如何在教学训练过程中渗透德育,笔者通过二十多年的实践经验,总结了几点自己的看法和体会。 相似文献
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体育教学与训练不仅仅是向学生传授体育与健康知识,教会学生一定的运动技能和技巧,提高运动水平和身体素质,而且还要重视德育。那么,如何在教学训练过程中渗透德育,笔者通过二十多年的实践经验,总结了几点自己的看法和体会。 相似文献
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曾庆祥 《黔南民族师范学院学报》2001,21(4):54-56
为了让学生了解和继承祖国优秀的文化遗产 ,中学语文教科书的编著者在教材中编入了相当比重的文言文。由于文言文是一个不可缺少的重要知识结构板块 ,故从教学上来说 ,它的重要性也就不容忽视了。在实际操作中 ,从来各个学校都以其为考核语文的重要内容 ,作为语文教师 ,他们更视文言文教学为重点 ,并将其作为难点花大力气进行攻克 ,从而把古文知识的修养当作教师知识素养的重要内容。力图搞好文言文教学 ,提高文言文教学的质量。但是 ,较长时期以来 ,由于受各种因素影响 ,诸如地处边远、文化滞后、少数民族学生学汉语吃力等 ,致使不少中学生… 相似文献
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Na2CO3·10H2O等也是盐。16.酸与活泼金属反应一般生成盐和氢气,但硝酸、浓硫酸与活泼金属反应,却生成盐和水。一、如何准确理解元素的概念?元素是核电荷数(即质子数)相同的一类原子和单核离子的总称。如,Fe、Fe2+、Fe3+都属于铁元素,因为它们具有相同的质子数且均为单核粒子。(请思考:它们所含的中子数、电子数相等吗?)二、只含一种元素的物质一定是纯净物吗?不一定。因为有的元素能形成多种不同的单质。如,红磷与白磷组成的混和物中,虽只含有磷元素,但它属于混合物。三、同种元素的原子,相对原子质量一定相同吗?未必相同。因为同种元… 相似文献
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"外八字脚"是指在行走或跑步过程,两脚呈"外八字"状的一种生理现象,非常普遍,按外八字的程度可分为轻度、中度、重度三种。作为普通人,"外八字脚"只是步态不雅,影响形象,并无大碍,作为体育生来说,不仅不美观,而且会影响运动成绩。那么体育生又该如何纠正"外八字脚"呢?纠正之前,首先要搞清产生"外八字脚"的原因,对症下药。一、"外八字脚"形成的原因1.先天遗传因素,如果父母有一方为"外八字脚",作为子女患此症的可能性就大得多。 相似文献
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