论体育教学中赏识教育与后进生转化     

王篷芝 《少年体育训练》2005,(6):10-10

后进生是指在德、智、体、美等方面存在差异的学生。在体育教学中运用赏识教育这种新的教育理念转化后进生,会取得良好的效益。1．赏识教育的价值价值反映的是每个人所需求的东西:目标、爱好、希求的最终地位,或者反映的是人们心中关于美好的和正确事物的观念,价值是内在的主观的概念,它所提  相似文献