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文化创意实现了文化与经济的相融、渗透和有机合成,成为全球传统文化和经济发展的关键因素。历史上的中国武术创新不断,现时代的武术借助文化创意获得了巨大发展,未来中国武术的全球化发展更需要借助文化创意的内涵达成这一目标。研究认为,我们需要打破传统的历时性阻力,利用传统武术的有益因子或结构元素进行现代创意,舞台武术将是一个突破口;从中国武术的本土文化基因中加工提炼,打造出具有普世价值的适合全球发展的转基因文化产品;加强研究,借鉴西方领养文化的理念成功实现文化领养,避免低劣的"模仿";抓住中国武术的"卖点"、"利益点"、"靓点",实现中国武术从文化资源向文化资本、文化产业的创造性转换。 相似文献
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传统教学中,电力电子技术课程理论性强,计算量大,要求学生具有一定的数学基础,同时实践教学又从属于理论教学,由于受到实验硬件条件的限制,因此提出采用"教、学、做"一体化教学,将理论和实践溶合到一起,实践中引入Matlab仿真软件以克服了实验设备的局限性,提高了学生的学习兴趣和积极性,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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传统武术作为中国文化的全息影像,其传承方式伴随着中国社会的变迁而不断异化,主要表现为血缘传承、师徒传承、地缘传承、业缘传承等.血缘传承是传统武术传承的根基,其他方式均是传统武术传承的因势异化.宗族、宗法制度下的人伦道德贯穿了传统武术传承的整个过程,对武术的发展起到了举足轻重的作用.在面临传统武术日益消亡的今天,加大武术师徒传承,才有可能使这种身体化的技艺精髓成为中华民族活的记忆和赖以追寻的精神乐园. 相似文献
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市场经济条件下对武德的再认识 总被引:4,自引:2,他引:2
以“仁义”精神为核心的传统武德观念在很长的历史时期里推动了武术的发展,在现今条件下,应全面、辩证地看待传统武德,吸取精华,淘汰其带有封建伦理色彩的部分,为社会主义建设和武术运动的推广服务。 相似文献
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一、更新教师的教学理念,创设语课堂教学的创新氛围
(1)转变教师的教学理念,摆正教师和学生的位置,发挥学生的主体作用。课堂教学要突出对学生创新思维和实践能力的培养,重视学生的活动,教师要变口若悬河的讲授为教学活动的组织、指导、参与和研究,给学生提供自主探索的机会。 相似文献
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赵彩红 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(3):95-97
在卷烟机组中准确剔除不合格烟支,保证机器的正常运行和产品质量成为各卷烟机生产厂家急于解决的问题之一,笔者从剔除电磁阀选择、气路要求、加速开关级的应用、剔除阀的触发时间的选定等六个方面提出了解决该问题的办法,并通过实际运行后效果良好。 相似文献
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通过对新中国中小学体育课程与教材的审视,分析了我国不同时代中小学体育课程与教材建设发展的特点,总结了我国中小学体育课程与教材建设的基本经验,旨在为今后我国学校体育课程的构建、改革和发展提供参考依据. 相似文献
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[目的]通过对免疫球蛋白(IgA、IgG、IgM),补体(C3、C4),T淋巴细胞亚群(CD3、CD4、CD8),可溶性白细胞介素2受体(SIL-2R)的检测,研究这些免疫指标与NIDDM(非胰岛素依赖性糖尿病)合并肺部感染患者的关系.[方法]采用双抗夹心法测SIL-2R,速率散射比浊法测免疫球蛋白和补体,单克隆法测淋巴细胞亚群等免疫指标.[结果]①糖尿病及其合并感染组SIL-2R显著高于正常对照组(P<0.01).CD4/CD8显著低于正常对照组(P<0.05);②合并感染组较正常对照组IgG、IgA、C3、C4显著升高(P<0.05、P<0.01、P<0.05、P<0.05),IgM无显著变化(P<0.05).[结论]NIDDM合并肺部感染可加重糖尿病及机体免疫功能低下,NIDDM合并肺部感染T淋巴细胞亚群(CD3、CD4、CD8),补体(C3、C4)免疫球蛋白(IgA、IgG)可溶性白细胞介素2受体(SIL-2R)的检测,可作为糖尿病及其合并感染者的病情变化的客观指标. 相似文献