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“孪生地球”假设,是美国著名哲学家普特南提出的关于指称论证中的重要假设之一。该假设及其论证与辩护,不仅颠覆了语言哲学中对于意义及因果指称理论的传统认识论问题,而且指出了新的认知路径。这一假设不仅引发了许多争论,也蕴涵了许多哲学思想,并在批判传统本体的、心智构架的认知形式的基础上,形成了假想的和语境的认知形式。这两种新的认知形式,极大地扩展了“孪生地球”假设的哲学和科学意义。 相似文献
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薛平花 《雁北师范学院学报》1994,(4)
随着经济体制改革的深入发展,党的十四大在总结历史经验的基础上,明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,而要想建立社会主义市场经济,必须有一个相适应的发达的证券市场,这是搞活企业,促进经济发展的一种重要的条件.其作用有三个方面.第一、开放证券市场对筹集融通资金起着极积作用.在我们国家过去筹集融通资金的主要机构是银行.和银行相比,证券市场在筹集资金方式上有三个优点:(1)资金比较稳定.债券是有期限的,一般都在一年以上而股票是一种无期限的有价证券,只要企业发行成功,资金永远是企业的;(2)成本比较低.象发行债券,由于它不经过中间机构,因而所需的中间费同较低,同时支付的利率也一般低于银行贷款利 相似文献
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薛平 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z1):10-11
<正>课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康人格。许多作家、学者成功的经验表明,语文素养的提高,大都得益于大量且广泛的阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量,并提出阅读速度的要 相似文献
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儿童社会性发展的家庭生态观 总被引：3，自引：0，他引：3
儿童的社会性发展是儿童个体发展研究的重要课题。而家庭则是儿童社会性发展的重要场所。从家庭生态观的视野来看,当前儿童社会性发展存在着目标系统、对象系统、内容系统、环境系统等多方面的生态危机。因此,儿童的社会性发展必须在这几个方面寻找合理的对策。 相似文献
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为更好地解决大学生就业问题,大多数职业院校开设职业指导课程,但教学实效性不强,教授该门课程教师未经过系统专业培训,照本宣科现象普遍,理论与实践脱节,学生参与度不高.通过对高职职业指导教师专业化发展进行探索,以期提高本课程的教学效果. 相似文献
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地质类本科专业设置和人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志指出:“地球科学的根本任务在于认识地球,并利用这种认识保证人类生存和发展所需要的自然资源,保护和改善人类的居住环境。从这个意义上说,地球科学负有重大的历史责任。” 相似文献
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薛平 《国土资源高等职业教育研究》1989,(4)
近年来,地质成人学历教育出现了明显的“滑坡”。1989年全国地矿系统成人高、中等教育计划招生2045人,实际录取1076人,仅完成计划的52.6％。一、产生地质成人学历教育“滑坡”的原因 1.地质成人学历教育的生源数量减少据统计,地矿部1985年没 相似文献
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薛平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
邓小平同志在不同时期对新闻宣传工作有诸多具体论述,他对我国新闻宣传事业高度重视,在新闻宣传工作方面作出了许多重要建树,形成了具有时代特色的新闻宣传思想;在改革开放、以经济建设为中心的新时期,邓小平的新闻宣传思想是指导新闻宣传工作的根本指针 相似文献
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薛平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
世界历史上,“舅权制”与“母权制”、“父权制”一样,是人类社会生活的一种客观存在。“舅权制”从“母权制”社会延存至“父权制”社会,其史悠远,本文举其特点（凡“八性”）分四个方面进行论述：一、与“母权制”的共生性和附从性;二、与“父权制”的共属性和共存性;三、非独立性和辅助性;四、强制性和象征性。 相似文献
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