试论新媒体叙事模式与编辑媒介素养的提升——以“讹人大妈”与“辱华洋人”事件为例     

毛瑞芳 《今传媒》2014,(4):120-121

媒介叙事是叙事学研究在传媒领域的一个分支,叙事价值的实现离不开媒介。随着媒介的不断演进,新媒体与新技术催生了叙事模式新的变革,主要表现在三个方面:超文本叙事、超媒体叙事和开放式叙事。实践证明,新媒体叙述模式是一把双刃剑,发挥其最大功效离不开编辑媒介素养的提高,本文以"讹人大妈"与"辱华洋人"事件为例,进而探讨新媒体编辑提升媒介素养的意义以及途径,旨在为新媒体传播的健康发展提供些许参考。  相似文献   

浅析新媒体叙事模式下纸媒编辑的转型路径     

毛瑞芳 《东南传播》2014,(3):133-134

新媒体叙事带来的变革对传统纸媒来说既是挑战又是机遇,编辑面临的竞争愈加激烈,个人能力和素养要求也越来越高。改变传统的编辑理念和编辑思路,是纸媒对抗新媒体冲击,重树自身地位的必由之路,本文从新技术、受众互动、交互叙事以及深度报道四个方面探讨了新媒体叙事模式下纸媒编辑的转型路径。  相似文献   

试论新媒体叙事模式与编辑媒介素养的提升--以“讹人大妈”与“辱华洋人”事件为例     

毛瑞芳 《报刊之友》2014,(4):120-121

媒介叙事是叙事学研究在传媒领域的一个分支,叙事价值的实现离不开媒介。随着媒介的不断演进,新媒体与新技术催生了叙事模式新的变革,主要表现在三个方面：超文本叙事、超媒体叙事和开放式叙事。实践证明,新媒体叙述模式是一把双刃剑,发挥其最大功效离不开编辑媒介素养的提高,本文以“讹人大妈”与“辱华洋人”事件为例,进而探讨新媒体编辑提升媒介素养的意义以及途径,旨在为新媒体传播的健康发展提供些许参考。  相似文献   

阅读方式嬗变对公共信息生产的影响——以新媒体阅读对受众思维影响为视角     

南长森  毛瑞芳 《出版发行研究》2012,(12):63-66

人类的阅读方式伴随新媒体技术的不断发展而变化革新,呈现出多元化发展的趋势.新媒体阅读满足了受众的公共信息需求,本文以新媒体阅读对受众思维的影响为视角,探讨新媒体阅读方式嬗变对公共信息生产的影响.  相似文献