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1.
<正>党的二十大报告指出,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题,育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培育学生核心素养,通过发掘人类优秀文化遗产的育人功能,使学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。历史教师要结合学科特点,全面落实立德树人这一根本任务,将学科素养尤其是家国情怀素养的培养潜移默化地渗透到初中历史教学中。  相似文献   
2.
按照《师范教育》1991年第二期刊登的《叶脉书签的制作》一文介绍的方法,做成的书签易折,不能长久保存。为解决这一问题,可把做成的书签进一步加工,即用聚乙烯醇封存。方法步骤: 1、制胶。将10克聚乙烯醇干粉溶解于100毫升的水中,隔水加热成胶状,制成10%聚乙烯醇胶。  相似文献   
3.
为了搞清毛腿沙鸡(Syrrhaptes paradoxus)组织器官的结构特征,为动物学研究和生理学研究提供基础资料,利用组织学方法对毛腿沙鸡的肺、肝脏、胰腺及消化道进行了观察.结果表明:肺与大多数鸟类相似,主要由各级支气管及其周围的呼吸毛细管组成,肺房围绕三级支气管呈辐射状排列,呼吸毛细管相互吻合成网状,周围有丰富的毛细血管网.肝小叶分界不清且不规则,围绕中央静脉,肝细胞2~7个成团或两层肝细胞组成不连续的肝细胞索呈放射状排列.消化管壁由粘膜层、粘膜下层、肌层和外膜组成.各部主要区别在于粘膜层不同:食管粘膜为复层扁平柱状上皮,胃、小肠和直肠上皮为单层柱状上皮.管壁皱襞的形态、腺体分布情况、肌层的相对厚度等在消化道各部也存在差异.  相似文献   
4.
北京冰窖发展于明、清两代,繁盛于民国时期。明代冰窖数量较少且皆为官用性质,由内官监掌管,负责向皇室及各衙署提供夏日用冰;清代冰窖在数量上有所提升且以官用性质为主,晚清时已经有了官办民营的冰窖,出现了民用性质冰窖萌芽;民国是北京冰窖大发展、大变革时期,冰窖管理权由公转私,民办冰窖迅速发展,冰窖业应运而生。从统治阶级专有到平民百姓共享,冰窖之普及化是历史变迁和社会性质转变的体现,它既能反映皇家用冰礼俗,又蕴含了老北京民俗文化,具有很高的研究价值。  相似文献   
5.
北京市房山区良乡镇的多宝佛塔,是第七批全国重点文物保护单位,俗称"昊天塔"。这一俗名的产生,与杨家将骨殖的传说有关。史籍中记载的昊天塔在今北京市石景山区昊天寺旧址,与杨家并无渊源。民间将昊天塔想象成忠烈杨家骨殖安放之所,多因元杂剧及《杨家府演义》等文学创作的影响,而后又将"昊天塔"这一称谓附会给良乡多宝佛塔。在历史流传中,传说与史实的错位不断被强化,并在不断的历史书写中,成为民间认同的文化信仰,而真实的历史却渐行渐远。  相似文献   
6.
随着我国经济的增长,资源的短缺和环境的日趋恶劣现象逐渐显现出来,面对资源与环境的巨大危机,我国政府已经把发展循环经济确定为今后经济发展的主要目标。文章通过给出循环经济的准确定义引出循环经济的突出特征,从而说明政府行为在发展循环经济中的重要性,同时详细分析我国政府在发展循环经济中遇到的障碍及解决办法。  相似文献   
7.
近几年来,在建设海南国际旅游岛的大背景下,海南旅游业发展的转型升级备受关注。本文从确立市场商业模式和建立海南岛内大型旅游集散中心两方面出发,通过具体景点的实例分析,阐述了关于加快海南旅游业转型升级的几点启示。  相似文献   
8.
生物实验是生物教学中必不可少的组成部分,讲究科学性,准确性。这里通过显微镜、解剖实验,罗列一些实验操作时易犯、易被忽视的问题,以引起大家的注意。一、显微镜实验 1.旋转物镜时,应用手旋物镜盘,不能直接旋物镜头。听到固定卡的响声或手感有阻力方为对好。 2.放置玻片标本时,注意片子的正反面,一定要使盖片面向上。3.在调节物距时,一定要用眼在外面直接看物镜, 调节粗准焦螺旋,使低倍物镜距玻片约0.5厘米,绝不  相似文献   
9.
自媒体技术的创新普及很大程度上改变了信息资源的传播方式,对传统的新闻传播方式影响广泛而深远。本文首先对自媒体行为对传统新闻传播方式的多方面影响进行了考察分析,并结合自媒体技术的发展现状和创新趋势,制定了提升自媒体新闻综合性传播质量的具体策略,对提高自媒体新闻的综合性传播质量具有十分重要的意义。  相似文献   
10.
王晓帆 《甘肃教育》2023,(21):116-119
历史课程是立德树人的重要课程,注重培养学生的核心素养。通过历史教学能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,进而达到育人的目的。要想发挥好历史课的育人功能,就要让学生喜欢历史。但由于一些初中学生学习历史的兴趣不高,直接影响到课堂教学目标的实现和学生学习的效果,鉴于此,教师可以从创设情境、运用史料及开展活动等方面激发学生学习历史的兴趣,促进学生核心素养的提升。  相似文献   
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