排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1
1.
3.
4.
本文通过作者自身的教学经验.探讨了药物制剂双语教学的意义、选材方法,以及教学方法,并就药物制剂双语教学的未来前景提出了几点建议. 相似文献
5.
还没有上学时,我相信父母。因为父母会做饭,会写字,会种庄稼,似乎没有什么是他们不会的。我认为他们说的每一句话都是对的,所以我很听父母的话。上学以后,我相信老师。因为老师会写更多的字,会做题,教给我许多的知识。他们似乎比父母更有文化,我又认为老师说的每一句话都是对的,所以我很听老师的话。可是在父母面前,我却越来越不听话了。 相似文献
6.
新媒体时代媒介形态的革新与聚变对传媒人才能力结构提出了新的要求。得益于自媒体的迅速发展,人人都能够成为媒介,都能够广泛"发声",这也为新媒体实训方式带来了新的启迪。以自媒体为实训平台,以互联网思维作为创作训练导向,以视听产品代替实践作品,探索了新媒体实训教学的创新模式。 相似文献
7.
对新开课程《药物制剂检验》课程名称、适用范围、内容安排方面进行探讨,总结开设该门课程的情况,为《药物制剂检验》课程教学内容的设置、教学质量的提高提供思路。 相似文献
8.
1