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从双语词汇通达的理论假设、研究范式、实验研究等方面介绍了当前双语词汇通达的研究现状与进展。指出了目前双语词汇通达研究面临的一些问题以及未来的研究方向,认为未来的研究一方面要运用多种研究范式探讨双语词汇通达的机制,另一方面要探讨双语词汇通达的机制是否因为双语类型的不同而不同。 相似文献
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《数学课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主人。课堂要想活起来,学生必须动起来,只有动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展。在此,结合自己多年的教学经 相似文献
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江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”可见,培养创新能力是实施素质教育重中之重的任务。如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢？笔者通过实践．有如下几点认识,愿与同行们交流。 相似文献
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<数学课程标准>明确指出:"学生是学习和发展的主人."课堂要想活起来,学生必须动起来,只有动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展.在此,结合自己多年的教学经验,谈一些粗浅的认识. 相似文献
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生成是指在具体教学中,因学情的变化,对目标、内容、过程、方法的适切调整,以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控,产生的有价值的问题,解决问题的思路、方法,学生出色的、出人意料的回答,教师精当的点拨或讲解。由于这些资源的出现和适时运用,使课堂闪光,使学生顿悟,在知识、能力或方法上实现自我建构。课堂生成是一刹那的事情, 相似文献
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丁小兵 《中国科教创新导刊》2013,(29):20-20,83
数控机床上进行轨迹加工的各种工件,大部分由直线和圆弧构成,因此,大多数数控装置具有直线和圆弧的插补功能。对于非直线、非圆弧的轨迹的数控加工,程序编制人员在编制数控加工程序时,往往会感觉无从下手。而非直线、非圆弧的轨迹大多数由椭圆和抛物线构成,因此,解决了椭圆线、抛物线的插补运算方法,不仅对数控机床的整个数控系统的性能的提高至关重要,同时为程序编制人员编制数控加工程序提高了方便和快捷。本文正是基于这一基本出发点,在直线、圆弧插补的基础上,探索出椭圆线、抛物线的逐点比较法的插补算法。 相似文献
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丁小兵 《教学管理与教育研究》2021,6(3):90-92
在素质教育理念下,教师基于核心素养开展初中物理探究式教学让学生在增长物理知识技能的同时,完善自身独立思考、科学探究、解决问题的能力,帮助学生形成学习必备的品格和素养,能够为学生后续的学习与发展奠定坚实的基础.文章将从培养学生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度探讨初中物理教学方法,旨在提升学生在物理学科学习中的行动力、消化力和适应力,引领学生进入深层次、全方面、高水平的物理知识学习中. 相似文献
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