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从社会对人才实践创新能力需求出发,结合信管专业学科知识背景构建人才实践创新能力培养体系四层结构,包括基础课程实践、社会实践、综合实践项目和创新实践项目;各层实践创新能力的培养,采用基于项目的思想方法,以项目为载体依托信息系统管理项目实施过程;改进单一能力评价制度,构建了一种基于项目过程的多元化的能力评价制度。 相似文献
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信管专业课程体系建设所面临的问题与企业ERP所要解决的问题具有相似性,信管专业课程与企业ERP系统之间具有紧密的关联,但前者存在严重的“信息孤岛现象”,后者却是个信息共享、关系紧密的系统。推行ERP教学平台可以有效利用ERP系统的理念解决信管专业课程体系建设遇到的问题,但在管理、技术和实施方面也存在风险,需要负责领导的支持,专业任课教师和学生参与以及充分的沟通。 相似文献
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