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1.
本文从“趣味物理”、“名人轶事”、“尖端科学技术”、“地方资源”等校本课程资源内容入手,在课堂教学中将校本课程资源与情感教学目标有机整合。以培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力,使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系。逐步树立科学的世界现。  相似文献   
2.
互联网作为全球新一轮科技革命的代表,正在深刻影响并改变着世界经济发展和人们的生产生活,它对全球旅游业发展正带来全新的变革,旅游和互联网的深度融合发展已经成为了不可阻挡的时代潮流。现阶段甘南州面临着从旅游资源大州转向旅游产业大州的挑战,分析"互联网+全域旅游"背景下传统旅游业与其他产业的融合发展是大势所趋也将成为甘南州旅游业发展的重要方向。  相似文献   
3.
我们对河北省中小学学生数字化学习的现状进行了调查,发现:河北省中小学生数字化学习整体情况并不乐观;在对数字化教学的评价中,女生比男生表现出了更积极的态度,而在网络使用能力方面,男生的自信程度要显著高于女生;在对数字化教学和对自己数字化技术的评价当中,小学生均给出了较高的评价;乡镇学生对数字化教学的接触较少,好感度偏高,但是对于网络的使用情况不够自信.  相似文献   
4.
建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,是学校深化教学改革的迫切需要,也是学校科学而持久发展的现实要求。如何建立科学有效的校本教研运行机制,充分发挥其对教育改革和发展的支撑作用呢?  相似文献   
5.
培养学生具有一定的估算能力,能使学生对运算和测量结果概括性的认识。提高学生处理,解决实际问题的能力。  相似文献   
6.
把情感教育目的限定为使学生身心愉悦或者认为是促进和调节人的情感的社会化,国内外这两种代表性的观点都是片面的、不适当的。情感教育目的应该是序化并安顿人的情感。据此,我们可以划分出两种情感教育:"关于情感的教育"和"情感的教育"。安顿人的情感并使之理性化的使命只能由"情感的教育"来承担。  相似文献   
7.
本文从"趣味物理"、"名人轶事"、"尖端科学技术"、"地方资源"等校本课程资源内容入手,在课堂教学中将校本课程资源与情感教学目标有机整合,以培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力,使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系,逐步树立科学的世界观.  相似文献   
8.
发电厂变电站电气主接线的可靠性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
发电厂、变电站电气主接线可靠性的定量分析是电力系统可靠性研究的一个重要领域.本文将元件的故障以主动故障和被动故障分开考虑,建立了四状态元件模型,使用最小割集法量化了三种电气主接线的可靠性与经济性指标,可以直观地分析其可靠性水平,与经济性相结合综合选择最优的主接线方案.  相似文献   
9.
路基是公路的重要组成部分,它的施工质量的好坏,直接影响到整个公路的工程质量。路基的强度和稳定性是保证路面强度和稳定性的先决条件。在公路路基施工中,由于受到天气及施工工期的限制,经常遇到采用过湿土填筑路基的情况,因此,必须采取适当措施保证其施工质量,这也是确保路基工程质量的关键。简要介绍了路基施工中对过湿土的处理方法及其注意事项。探讨了过湿土施工的合理对策。  相似文献   
10.
教师专业成长越来越受到各方关注,相比较与那些重大的培训和进修,本文所谈到的小课题研究。更具有周期短、易操作、重实效等特点,无疑是促进教师专业素养的好形式。  相似文献   
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