排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 14 毫秒
1.
《思想道德修养与法律基础》课的主旨是让社会主义核心价值体系和党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑,培养学生的道德和法律修养[1]。课程意义重大,可就教学效果来说却不令人满意。在当注意力已经成为稀缺资源的时代,用情景模拟教学的方式,可以有效地引导学生根据自己的认知特点到他们自身的环境矛盾中搜索信息,发挥主观能动性达到教学目的。把注意力从各种虚无环境信息中回归到真正的价值上来,和腐败的价值观念抢占注意力高地。 相似文献
2.
现代化是人类对社会积极改造的过程，寄托着对未来社会的美好憧憬，其应是全面协同的系统结构。近200年的时间里，西方现代化历经了两个阶段的结构性嬗变趋向完善，但其路径却具有不可替代性和排他性。党的一百余年、新中国的七十余年，中国式现代化在与世界现代化交融中依次历经了模仿苏联工业化的单维结构、纠错中酝酿现代多维结构、变革中开辟社会主义的中国式现代化、继往开来铸就协同全面的现代化系统结构四次关键的结构性嬗变，中国式现代化得以实现从跟跑，并跑到领跑的扭转。全方位多领域全面协同的科学结构既符合中国国情，对马克思主义关于社会主义国家建设现代化强国做出了原创性理论贡献，又赋予中国式现代化以世界意义，引领着人的现代化新形态，为其他国家提供了中国方案。 相似文献
3.
在大学生理想教育过程中,要解决培育学生有理想这一根本问题,就需要解决如何找到培育大学生理想的逻辑起点这一客观现实问题.培育犬学生确立理想的逻辑起点就是实践.在实践过程中,培育大学生理想,是《思想道德修养与法律基础》关于大学生理想教育的核心与实质问题. 相似文献
4.
精神激励主要是从人的精神需要方面来调动人的积极性,作为思想政治教育最主要的激励方式,其主要包括:目标激励、榜样激励、情感激励、竞争激励和道德激励等。思想政治工作者应把握大学生特定身心发展规律,从满足人的情感需要方面来下功夫。精神的力量一旦发挥作用,将会成为强大的动力与保证。 相似文献
5.
思想政治教育必须以人为本,注重对人的精神世界的研究。大学生个性发展与其成长成才密切相关,个性塑造是思想政治教育的重要内容,思想政治教育对人的个性形成、发展和矫正有促进作用。通过马克思主义关于人的基本观点为基础,研究思想政治教育是有关个性化理论及其实施的途径。 相似文献
6.
对水平地震力作用下的桩基受力进行了分析研究。通过对桩基实际受力状况的合理简化,推导出了基桩挠度微分方程。将地震作用力简化成作用于桩身处的均布面荷载和作用于母线上的均布线荷载,并使用ANSYS软件对桩基情况进行了数值模拟,得出了两种情况下基桩受力的数值解。通过对两种结果的分析比较得出了两种荷载下桩基受力完全一致的结论。 相似文献
7.
8.
研究生培养质量的提高涉及到许多方面,本文紧紧围绕研究生培养过程中的课程学习、实践教学、文献综述、开题报告、学术报告、中期考核、学位论文评审等环节展开讨论。探讨了这些研究生培养环节应注意的地方,只要我们紧紧抓住提高培养质量这一条主线,切实落实每一环节的质量控制措施,我想我们的研究生培养质量一定会不断提高和进步。 相似文献
9.
进入2014年报媒遇到了前所未有的挑战,报纸广告普遍下降20%以上,报纸版面数量也大幅度减少,有些报媒开始裁人减员、压缩成本、节流开支,甚至有人预言报媒将在三五年内消亡。本文从报媒生存的网络媒介新环境中,分析报媒经营的困境和原因,提出利用新信息技术开创新闻产品及广告传播的新方式和新渠道,并营运报媒现有的优质人力资源和品牌资源与网络新媒体展开竞争,以摆脱报媒经营的困境。 相似文献
10.