排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作。随着新课改的不断深入,不少班主任一改传统说教模式,积极撰写充满“人情味”的评语。不少评语写得形象生动、恰如其分。这不能不说是一大进步。然而,也有一些评语停留在对评语语言形式的“美丽、人情、动人”的盲目追求中,走入另一个极端——为了人文而人文,为了生动而生动。这 相似文献
2.
每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作.随着新课改的不断深入,不少班主任一改传统说教模式,积极撰写充满"人情味"的评语.不少评语写得形象生动、恰如其分.这不能不说是一大进步.然而,也有一些评语停留在对评语语言形式的"美丽、入情、动人"的盲目追求中,走入另一个极端--为了人文而人文,为了生动而生动.这类评语往往一味地追求语言的华美与动人,从而丧失了应有的教育功能. 相似文献
3.
4.
“这学期,被同学们称为亲爱的宋老师和温柔的单老师走了,取而代之的是两位‘新老师’。你或许觉得很奇怪吧,且听我慢慢道来。 相似文献
5.
2012年8月,安徽省第三批43位援疆老师来到新疆,其中有30位老师安排在皮山县九年一贯制学校。
在皮山支教的队伍中有四位女老师,我们自称为“四君子”。 相似文献
6.
过去批阅学生作文时,我总是习惯于先看作者,然后再评分;如果是后进生,平日里种种不良表现立刻会在眼前重现,心情便一下子变得差起来。这时候,别说是对其习作进行精批细改,就连一两句简单的鼓励也懒得给了,于是草草地凭印象给个等次了之。 相似文献
7.
教材简析：
《生死攸关的烛光》是北师大版第9册第3单元的一篇课文，讲述的是二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事，歌颂了母子三人机智勇敢、热爱祖国的高尚品质。故事情节一波三折，跌宕起伏，人物形象也比较鲜明。 相似文献
8.
进入小学三年级后,语文课文篇幅明显增长,内容加深,识字量也不断增加,往往令教者手忙脚乱:一节课中,识字想抓牢,读书想读好,课文想悟透,什么都想抓,结果什么也没抓到位。针对这种状况,我校课改年级在市、区、校领导的指导下,对三年级阅读教学进行多次研讨、分析,初步形成了如下 相似文献
9.
《大自然的秘密》以作者一行人在海岛上的所见、所闻、所做、所想为线索描写了小海龟群离巢入海被肉食鸟啄食的惊心动魄的冲突场景,揭示了自然万物都有自己的生存之道, 相似文献
10.
口语交际是小学语文新教材中的一种新课型,是根据现代社会对人的口语交际能力的高要求而设置的。口语交际的基础要求应体现“双向互动的原则”。口语交际能力培养的基本途径应通过语文实践来实现。口语交际的基本方法要在课内外创设多种多样的口语交际情境,让学生人人参与,以充分调动学生说话的积极性,激发学生口语交际的热情,从而提高学生口语交际的能力。 相似文献