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1.
丁钢 《上海教育》2011,(7):60-61
在教育信息化所能带来教育变革和发展的方面,也许技术本身并不能主导这场学习的革命,信息和通讯技术也许可以创造一个可扩展的智能,真正的智慧在于我们应该如何去掌控这种智能。  相似文献   
2.
丁钢 《江西教育》2012,(Z2):16-17
在教育信息化所能带来的教育变革和发展方面,也许技术本身并不能主导这场学习的革命,信息和通信技术也许可以创造一个可扩展的智能,真正的智慧在于我们应该如何去掌控这种智能。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把加快教育  相似文献   
3.
犯罪引发于文化冲突,终结于文化调适。社区文化既是实施社区矫正的门槛,又是促使犯罪人由犯罪人格向社会人格回归的酵母。社区矫正应从文化接纳入手。加强宣传和引导,促进人们树立“以人为本”的刑罚理念,加强相应的组织文化和制度文化建设,提倡人文关怀,为服刑人员设计共性与个性相兼顾的行为规范,整合构建开放、和谐、互动的动态文化环境,促进社区矫正工作的顺利、有效开展。  相似文献   
4.
人才资源已成为当今世界最主要的战略资源。人才流失严重制约了一些高校的发展。因此。高校领导应从组织行为学的角度分析人才流失的原因及对策,提高组织管理者水平,深入了解教师的需要,帮助教师解决实际困难,提高教师的心理满意度,在真正了解教师实际需要的基础上建立一种良好的管理体制,留住人才,用好人才。  相似文献   
5.
人才资源已成为当今世界最主要的战略资源。人才流失严重制约了一些高校的发展。因此,高校领导应从组织行为学的角度分析人才流失的原因及对策,提高组织管理者水平,深入了解教师的需要.帮助教师解决实际困难,提高教师的心理满意度,在真正了解教师实际需要的基础上建立一种良好的管理体制,留住人才,用好人才。  相似文献   
6.
在最高人民法院2003年9月颁布的《关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》中,首次确立了我国程序选择权制度。但如果没有程序协议制度的辅助,程序选择权制度的实行将使司法实践无所适从或者问题丛生。为此,本文提出了创立程序协议制度的主张,界定了程序协议的概念和性质,从理论上论述了创立程序协议制度是程序选择权的内在要求,是规范和保障当事人程序选择权的有效措施,是当事人诉讼地位强化的实质性标志等观点,并对程序协议制度的立法内容提出了自己的构想。  相似文献   
7.
书院精神与中国现代大学的民族性   总被引:2,自引:0,他引:2  
书院精神与中国现代大学的民族性丁钢本文主要通过对“五四”时期书院研究的再考察,探索在中西文化交流发展的背景下,书院精神与中国现代大学民族化发展的关系问题。“五四”时期的书院研究,是在中国的书院制度消亡后短短的一二十年内,而且是在反传统、向西方学习的热...  相似文献   
8.
我国教育改革已历时十年.当前,教育改革如何深化已成了现阶段的关键问题.从发展角度看,深化改革的努力正呈现为两个方面:一是,由国家教委主持、动员各方面力量参加制定中国教育发展纲要,力图从整体上求得一个具实质性的突破性方案;二是,在一些地区推行部分区域性的改革实验,研究地区改革方案,以期为把握新的运行机制及法则提供经验.处在这样一个深化的阶段,对于改革战略的考虑与选择日益显得重要.从深化改革战略的研究上,寄希望于国家拿出一个一揽子的整体方案作为深化改革的依据,这是人心所向.但是,对于我国这样  相似文献   
9.
本文力图通过对中日早期现代化过程中国立大学变革事例的比较 ,及其与留学教育等相关历史现象的分析 ,揭示其背后对西方科学和技术取向方面的不同理解和选择 ,由此考察和观照中国早期教育现代化的选择和缺失原因。  相似文献   
10.
本文分析了我国高职教育法律法规现状、问题与不足,提出了建设高职教育法律法规的五点构想.  相似文献   
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