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长期以来,高校中文专业文学课教学一直重视从历史本位主义出发的社会伦理与思想文化内涵,忽略了文学文本自身的体式构成与审美特征,文学课教学的文学性被逐渐淡化甚至消解,由此造成中文专业学生理论认识与写作实践的脱离以及理论认识片面化等问题。文学课教学应坚持文学本位主义原则,从有关问题的理论探索入手,对教材的编写和课堂教学等多方面进行改革。 相似文献
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孙楷第论文言小说文体特征是"以诗为骨干,而第以散文联络之者".[1]其实,韵散相辅而行,也是章回小说的特征.羼入的韵文除了比例最高的诗外,其次就是词,本文称为"寄生词". 相似文献
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本文认为陶渊明饮酒生活体现出对“道味”的追求,对“真”的回归,将肉体上的真上升到精神上的真,这种情趣决定了陶酒诗的情感内容体现在对生命的咏叹和对天真的高歌之上,同时也决定了陶酒诗的平淡风格,其诗中的酒味、醉境是冲和、平淡的。是一种物我无滞、物我一体的道境、玄境。 相似文献
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