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由于初二学生对数形结合以及应用这种思维方式不适应,所以容易产生两极分化。本文是我多年的教学中的一点经验和体会希望和大家共同探讨。  相似文献   
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随着素质教育理论的深入探索和实践,人们迫切需要崭新的教育理念来指导教学改革,一些新型的理论与教学观点也与传统的教学思想相互融合或碰  相似文献   
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万永福 《宁夏教育》2006,(11):34-34
在新课程实施中探究式学习、参与式学习在课堂教学中成为学生比较实用的学习方式,学生在主动参与中经历了知识产生的过程,培养了获取新知识的能力,体验到了成功的喜悦。但是通过平常上课、听课发现,在改变学生学习方式的过程中,新课程课堂教学中出现了几个难以解决的问题,下面就新课程实施中出现的问题谈谈自己粗陋的看法。  相似文献   
4.
农村学校课程改革成功与否决定着全国新课程改革的成败。在新课程改革实施的过程中,农村学校软硬件都极不完善的现实条件制约着新课程优势的展示,新课程的实施  相似文献   
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