我国超常儿童教育存在的主要问题及对策     

万绍娜  冯维 《基础教育研究》2009,(10):3-5

改革开放30年来,我国超常教育事业取得了较为丰硕的成果,但亦存在超常教育功利化、模式单一、教育师资匮乏、城乡发展不均衡的问题。本文立足于双超常教育理念,分析我国超常儿童培养存在的主要问题,并提出相应对策。  相似文献   

论双超常教育理念下我国超常儿童教育培养存在的问题及解决对策     

万绍娜  冯维 《基础教育参考》2009,(8):19-22

改革开放30年来,我国超常教育事业取得了较为丰硕的研究成果,初步形成了具有中国特色的超常教育体系,但亦存在超常教育功利化,超常教育模式单一,超常教育师资匮乏、超常教育城乡发展不平衡的问题。本文立足于双超常教育理念,分析我国超常儿童培养存在的问题,并提出相应的解决对策。  相似文献