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进一步细化学生导师的工作职责，要求每个学生导师“进入学生教室，进入学生宿舍，进入学生生活”，为学生及时排解生活上的实际困难，帮助学生建立文明的学习环境，这是山东省单县师范学校全员育人工作机制中又一项新举措。首先，导师要走进学生教室。参加学生班会及有关活动，掌握学生在学习及各项活动中的第一手材料。针对每个学生的具体情况，帮助他们找出适合自己的学习方法，培养学生良好、自觉的学习习惯，为学生营造一个宽松的学习环境。二是走进学生宿舍。以自己的一颗爱心和诚心，以朋友的身份与学生沟通、交流，帮助学生搞好宿舍… 相似文献
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文学家、教育家叶圣陶先生指出 :“语文方面许多项目都要经过不断练习 ,锲而不舍 ,养成习惯 ,才能变成他们自己的东西。”“从小学教师到大学教授 ,他们的任务就是帮助学生养成良好习惯。”我认为 ,学生的语文学习至少应养成六种习惯 :①养成使用工具书的习惯 ;②养成书写规范的习惯 ;③养成课外阅读书报的习惯 ;④养成朗读背诵的习惯 ;⑤养成练笔的习惯 ;⑥养成反复修改文章的习惯。学生能养成这些好习惯 ,必然大大提高语文知识水平和写作水平 ,这样考试能取得好成绩 ,也可终身受用语文教师要培养学生的良好习惯@万继允$单县师范学校… 相似文献
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一天上午刚下第一节课,我班同学朱敏突然哭起来,经询问,原来是她放在袋里的钱夹没有了。 当时我一听,便琢磨开了：钱夹放在衣袋里怎会没有呢？肯定是掉了或遗忘家里了。可朱敏一口咬定：上第一节课钱夹还在袋子里,下课发现没有了。这时我把全班同学迅速地叫进教室问：有没有见到或拾到朱敏的钱夹？大家都说没有。 据朱敏说,钱夹内有４０元钱。 看到她一个劲儿地哭,我只好又对大家说：如果谁拾到的话,立即归还给她。可大家还是异口同声：“没有看到。” 这时有的学生建议我搜口袋子,在身上搜,也有人建议互相查口袋。但… 相似文献
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李白从四十二岁开始,曾五次到过皖南,足迹遍及黄山、九华山、天柱山、贵池浦、铜陵五松山、泾县、宣城、采石等.他现存的一千多首诗中,有二百多首写于皖南.其中有一首著名的<赠汪伦>: 相似文献
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