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改革开放十多年来,我国的教育事业得到了蓬勃发展。随着教育改革逐步深入发展,教育科研与学校教育教学实践紧密结合,相辅相成,互相促进,对全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量起到了十分重要的作用。 一、抓组织建设,健全机构 抓教育科研的组织建设是做好科研工作的首要任务,只有抓好科研组织建设,才能充分发挥科研部门的作用,完成科研部门所肩负的使命,抓好建设是做好科研工作的基本保证。鸡西市有六区两县一市,大中小学七百多所,教职工一万五千多人,学生达四十万人,这么大的教育覆盖面,这么多的教育单位,光靠几个专职科研人员的积极性是不够的,必须把区、县、校的科研积极性调动起来。一九八五年以来,在组建和健全科研机构的过程中,根据鸡西教育发展和 相似文献
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几年来，我市坚持深化评价制度改革，并以此作为牵动小学素质教育改革，减轻学生过重负担的突破口，取得了一定的成效。具体做法是：一、完善小学素质教育评价体系为改变应试教育模式中教师唯分是教、学生唯考而学的弊端，切实减轻学生繁重的课业负担，促进学生的身心健康发展及整体素质的提高，我们把考试考核改革作为构建小学素质教育评价体系的突破口。我们确定了“四十字”考评原则，体现出三个层次：“面向全体、重视差异、主动发展、知能并举”，阐明了评价的方向性；“加强平时、取消期中、淡化期末、加大免试”，强化了操作性；“… 相似文献
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浅谈实施素质教育的内容和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
“鸡西市小学素质教育理论与实践研究”被列为黑龙江省教育科学“八五”规划基础教育重点科研课题。历经五年艰辛,我们就小学如何实施素质教育问题,探索出了适应我市小学校情的有应用价值的实施内容和便于操作的实施方法。 一、实施素质教育的内容 (一)构建素质教育目标体系,明确实施素质教育的指向 目标体系是素质教育的实施大纲,没有目标的实践是盲目的实践,实施素质教育只有目标明确,才有清晰可循的指向。根据这一主导思想,我市在实施素质教育工作中,首先明确素质教育总体目标,即:面向全体学生,全面提高学生的思想品德素质、文化智能素质、劳动技能素质、身心健康素质和艺术审美素质,充分发挥学生特长,发展学生个性,促进学生生动活泼全面和谐发展,基本形成比较系统的、科学的新型的、鸡西特色的小学素质教育目标体系。以这个总目标为依据,分别制定了《学校学生素质教育的标准、内容和考评办法》、《家长素质教育的标准、内容和评估办法》、《教师素质的标准》、《县(市)、区教委素质教育工作评估细则》、《鸡西市小学校素质教育考核评估细则》、《学生整体素质评价手册》。对学校、学 相似文献
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鸡西市小学实施素质教育的路子鸡西市教育委员会主任丛培翔鸡西市小学有组织、有计划、较为规范地推行素质教育始于８０年代末。１９９１年又把“小学素质教育理论与实践研究”列为省教育科研规划勺＼五”期间的重点课题。６年一个循环，经历了三个阶段：１９８９—１９９... 相似文献
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几年来,我市坚持深化评价制度改革,并以此作为牵动小学素质教育改革,减轻学生过重负担的突破口,取得了一定的成效。具体做法是：一、完善小学素质教育评价体系。 相似文献
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要使鸡西市的教育承担起为提高国民素质奠基的重任,迎接２１世纪的挑战,必须要以邓小平理论和十五大精神为指导,高举邓小平“三个面向”的伟大旗帜,推进区域性素质教育,加快教育现代化建设,加快教育改革和发展。按照社会主义市场经济发展的要求,鸡西市政府制定了《... 相似文献
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