基于教学需求的视频资源建设与实践——以华南农业大学图书馆为例     

严一梅  权彦丽  张进 《图书馆学刊》2014,(11):88-91

通过创建＂教学素材价值视频资源库＂的实践探索,指出其中的关键技术问题并提出解决方法,包括工具平台选择、库结构设计要点、素材切分策略、资源项价值算法和库维护方案等。初步测试结果证明了设计方法的可行性。  相似文献   

高校图书馆女性馆员职业发展心理障碍的分析与对策     

严一梅 《当代教育理论与实践》2012,(12):99-101

高校图书馆女性馆员在职业发展中存在着自卑心理、依赖心理和倦怠心理、中年危机心理等心理障碍。应从两个层面着手来克服这些心理障碍：就女性馆员个人层面,要发扬自强自立精神,坚定信念,充分发掘自身潜力;就图书馆管理层面,要构建先进的性别文化,给女性馆员更多人文关怀,实行基于心理契约的人本管理。  相似文献   

大学生阅读行为嬗变调查分析及策略     

黄智  严一梅 《河南图书馆学刊》2016,(8):94-95

文章对华南农业大学2011-2014年的在校大学生阅读行为进行抽样调查,通过对调查数据进行描述分析和SPSS分析,得出了在校大学生在阅读重要性认知、阅读需求、读者媒介偏好等阅读行为方面的嬗变规律,并根据嬗变规律对在校大学生阅读推广策略做出了展望.  相似文献   

自叙传小说中迷惘的感情——庐隐小说中女性情感的解读     

严一梅 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(6):127-130

中国现代文学初期的女性小说作者的成名作和成功作品都采用"自叙传"的写作方式。庐隐作为自叙体写作的代表作家,更是以她的人生经历,情感体验倾诉了"五四"时期中国女性意识的青春期迷惘的感情。通过作品中女性内心世界情感诉求,印证了"五四"时期知识女性对于社会问题的思考,以及在探索自身解放之路中的迷惘。  相似文献   

SPOCs背景下的高校图书馆建设探索     

严一梅 《江西图书馆学刊》2014,44(5):1-5

客观分析了基于现代信息技术的MOOCs和SPOCs教学模式异同点,提出在全日制大学、多层次人才培养目标的高等教育环境下,SPOCs有望率先发展成主流模式的观点。对比分析了传统教学模式和SPOCs模式之间对于信息及相关资源需求的差别,据此探讨了SPOCs背景下的高校图书馆资源建设的思路与方向。  相似文献