排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
二十一世纪是由知识经济主导的世纪,它要求培养高素质的创新人才。但是,我国现行教育制度在创新人才培养方面还存在着种种弊端。为此,高等教育必须转变教育观念,树立新型的教育主体观,构建整体化的知识教育结构,并重视非智力因素的积极作用,培养高素质的创新人才,迎接知识经济时代的挑战。 相似文献
2.
严玲红 《温州大学学报(社会科学版)》2000,(3)
二十一世纪是由知识经济主导的世纪，它要求培养高素质的创新人才。但是，我国现行教育制度在创新人才培养方面还存在着种种弊端。为此，高等教育必须转变教育观念，树立新型的教育主体观,构建整体化的知识教育结构，并重视非智力因素的积极作用, 培养高素质的创新人才，迎接知识经济时代的挑战。 相似文献
3.
对构建大学生党员先进性考核评价机制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了目前大学生党员在先进性方面存在的主要问题,不仅提出了科学的考核评价机制对保证大学生党员先进性的作用,还提出了要坚持三个结合的原则,运用关键业绩指标法构建大学生党员先进性考核评价机制的内容体系,对大学生党员先进性实行科学规范的考核评价,督促和激励大学生党员发挥先锋模范作用,永葆共产党员的先进性. 相似文献
4.
论大学审美教育的功能及实施途径 总被引：2，自引：1，他引：2
培育全面发展的人，审美教育是高等教育不可缺少的内容。文章结合当前高校学生审美教育缺失的现象，探讨了大学审美教育的特殊功能和实施途径。 相似文献
5.
教学有章,教法无常.提高德育课实效性,应坚持理论教学和道德教育相结合,坚持教学内容具体化、形象化,坚持教学方法情感化、生动化,坚持教学主体互动化和教学手段网络化. 相似文献
6.
以和谐教育思想为契机构建大学生和谐教育机制 总被引：3，自引：0，他引：3
我国古代的和谐教育思想和西方的和谐教育思想都强调教育要遵循自然原则,教育要促进人的全面发展,教育要激发人的主动性,教育要注重人格和谐的培养,这些教育思想对现代教育都有所启示。在构建和谐社会背景下,以和谐教育思想为契机,构建大学生的和谐教育机制,应该做到：树立和谐的教育目标;构建和谐的工作体系;构建和谐的教育环境;构建和谐的校园文化;建立为广大学生办实事、办好事的服务机制。 相似文献
1