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严鹂  刘枝梅 《成才之路》2009,(22):I0008-I0008
高职语文重点强调培养学生的人文素质,注重人文教育,要求教师在教学的过程中充分发挥学生的主动性,不断培养学生的高尚情感。移情效应,把学生情感与文本情感和教师情感相互连接起来。从而使之更好地实践高职语文教学法的人文内涵。  相似文献   
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