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1.
作文教学.从根本上讲就是训练培养学生的作文能力.而不是单纯传授作文知识。作文知识可以教会.作文能力是难以教会的。我认为要培养学生作文的综合能力.应建立作引导学生综合积累的基础上.即积累习作素材.积累语言.积累写作方法,积累对人和实物的认识和感受等。  相似文献   
2.
高校图书馆的主动推送服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用现代化的网络信息技术和手段实现个性化信息的主动推送服务已经成为图书馆数字化建设中的研究内容之一,也是图书馆进一步提高信息服务质量的努力方向。通过推送服务,可以把图书馆的信息主动推送给读者,把原来被动地等用户上门变为主动地向用户提供信息,提高了数字化服务的内容和层次,为读者提供了更好的、更快捷的服务。  相似文献   
3.
被誉为互联网历史上的一次重大创新的Web2.0是2003年之后互联网的热门概念之一。不过目前对什么是Web2.0并没有很严格的定义。一般来说Web2.0(也有人称之为互联网2.0)是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息,Web2.0则更注重  相似文献   
4.
提高课堂教学效率是提高学生知识和技能的重要手段,新课程理念注重让每个学生都生动活泼、各有特点的发展。让每个学生爱上生物课,积极参与到生物课堂教学活动中,才能提高学生科学素养,提高课堂效率。  相似文献   
5.
为进一步落实教育部提出的实施高等学校教学质量与教学改革工程的要求,各高校都在积极采取多项措施,全面建设精品课程,提高学校教学质量和人才培养质量。高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。因此,图书馆必须重视精品教材的馆藏建设,为学生学习和课外阅读提供更多的高水平教材。  相似文献   
6.
自古育人以德为首。“文以载道”,课文是思想内容的载体,思想内容又决定了语文教学过程中必须注重“育人”“实施德育”,这就是“教书育人”的原则。德育教育是隐性的德育灌输,即让学生在潜移默化中受到教育。  相似文献   
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