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于开彦 《南京师范大学文学院学报》1999,(16)
成语中的词类活用现象一直是理解成语的重点和难点。本文仅就人们喜闻乐用的成语的词类活用现象作一点尝试性的探讨,以期抛砖引玉,引起有识者的深入研究。(以下加点者为活用词。) 一、名词作状语 (1)表示动作行为的方式。可理解为“像……一样”。如风流云散,风,像风一样,云,像云一样。像风一样流失,像云一样飘散。同类用法如:狼奔豕突、蚕食鲸吞、星罗棋布、土崩瓦解、龙飞凤舞、豆剖瓜分、斗折蛇行、珠圆玉润等。 相似文献
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小说《项链》的艺术魅力为什么经久不衰,这不仅仅是因为它有着欧·亨利式的令人啼笑皆非的结局。也不仅仅是因为它有着处处设伏的精巧的艺术构思,更重要的是,它有着层层的艺术对比。这些对比,从小说开端、发展、高潮直至结局。几乎无处不在:有主人公的现实同梦想之间的对比,有主人公自身命运的前后对比。有主人公同丈夫之间思想性格的对比,也有她同朋友之间贫富悬殊的对比。这些对比,犬牙交错,环环相扣,既疏密有致,又摇曳多姿,形成了一个绚丽多彩的有机整体。 小说一开始,就描述了主人公是个美丽的动人的姑娘,好像命运的差错,生在一个小职员家里。使他不得不跟教育部的一个小书记结了婚。这样,小说一开始就设置了主人公 相似文献
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于开彦 《中学语文(读写新空间)》1999,(3)
声律突出地表现在古典诗歌中,读者通过对诗歌的诵读,“因声以求气”,从而感受诗歌表现出的声律美。那么,散文是否也具有声律美呢?我们从《故都的秋》中便可见一斑。在现代文学史上,郁达夫以写美文著称于世。他的散文名作《故都的秋》问世半个世纪以来一直魅力不衰,这不仅因为它道出了人类悲秋与颂秋的永恒情感,也不仅因为它有着感人的妙语,作品语言的声律美恐怕是重要原因。《故都的秋》的声律美首先在行文中作者有意识地注意一些句子末一字韵脚的和谐自然(下文标有“△” 相似文献
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于开彦 《南京师范大学文学院学报》2000,(2):44-47
本文针对中学生的作文实际,论及以下内容：情感在作文中的巨大作用,即没有情感就没有文章,真情实感才是文章赖以形成的基础;忽视中学生的作文情感而盲目追求作文技巧对切实培养中学生的作文能力是毫无帮助的;提出培养学生作文情感的途径是扩大知识面和生活面。 相似文献
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