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对于具有圆形周边，质量对其中心有对称分布的刚体，本文从不同角度出发给出两种非常规解法，求解其沿斜面向下运动时的规律，得到相同的结果，进而讨论只滚不滑和边滚边滑的条件。 相似文献
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当今社会对人才的需求是多元化的,高中学校作为培养人才的主要阶段与场所,在改革路上必然也要从多样化的角度出发。文章通过探讨高中阶段学校多样化发展的必要性,分析当前高中学校在多样化发展过程中所面临的现实问题,进而从办学模式、课程设置、教学方式、培养方向和评价维度等五个角度提出多样化发展的策略和推动学校多样化发展的举措,从而为高中阶段学校教育的改革与发展提供方向,助力高中阶段学校更好地培养符合社会发展所需的复合型人才。 相似文献
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在当代教育教学理念的指导下,如何把抽象难懂的理论知识与妙趣横生的实际应用更好地结合？如何最大限度地开发学生的理性逻辑思维？如何培养学生良好的物理学习习惯,为学生高中物理的学习打下坚实的基础？本文针对学生高中物理学习的学习习惯和潜在问题作以合理的剖析应对,以期使学生养成良好的物理学习习惯,提高学习效率,提高学习能力。 相似文献
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于秀丽 《中国现代教育装备》2010,(18):109-110
高效课堂教学就应该着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,使学生＂爱学习＂;促进学生掌握学习的方法,使学生＂会学习＂;促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。 相似文献
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如何在新形势下找准解决国有企业党的建设工作在改革中面临的新情况和新问题的有效途径,进一步研究探索加强国有企业党建工作的有力措施,为构建企业和谐贡献力量,并在构建和谐企业的实践中实现企业自身的发展壮大,成为新时期国有企业所面对的新的、迫切的课题。 相似文献
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随着创建高效课堂活动的深入开展,导学提纲的使用逐渐普及。但作为课程改革的新产物,在编写和使用中难免存在认识和操作上的误区,笔者认为归纳起来大致有以下几种:一、导学提纲=教案部分教师在编写导学提纲时,往往是根据教案来预设导学提纲。在课堂上,也把导学提纲当作教案使用,按照导学提纲上的问题逐题讲解,把语文课上成了数理化的习题讲评课,完全没有了语文课堂的起承转合,这是 相似文献
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小学科学课堂中教师的指导是否有效,直接影响着学生自主探究的效率和欲望,指导教学的有效性有很多的方法可以达成,根据不同年级学生的认知规律和活动要求,尽可能地使指导化繁琐为简单,变抽象为具体,留更多的时间和空间给学生,使指导教学简洁、到位、有效。 相似文献
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于秀丽 《中国科教创新导刊》2012,(33):96
在教学中我们重点培养学生的语言综合运用能力.语言综合能力包括语言知识和技能,而语法又是学习语言知识的重要组成部分.一直以来,初中生学英语的难点就在语法上. 相似文献
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中国出版界的最高奖--中华优秀出版物奖暨全国优秀出版科研论文奖评审工作会议7月24日在北京召开,中华优秀出版物奖评审委员会主任、中国出版工作者协会主席于友先,中华优秀出版物奖评审委员会主任、新闻出版总署副署长邬书林,中国出版工作者协会名誉主席宋木文出席会议. 相似文献