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1.
在一次大班泥塑活动后,教师请每名幼儿展示并介绍了自己的作品,然后,在整理工作完成后,孩子们开开心心地离开了泥塑室。第二次泥塑活动时,有的幼儿惊喜地发现自己的作品被摆在了展示台上,他们自豪地与同伴交流着。这时,有一名幼儿找到老师,伤心地说:“老师,我上次制作的泥巴狗怎么不见了?”其实,在上次泥塑活动后,教师为了保证下次泥塑活动的泥量,便自行把一部分幼儿的作品回收了,并选出了一部分对幼儿有启发、具有阶段性意义的作品放在展示台上,这才有了上面的一幕。  相似文献   
2.
于红伟 《教学随笔》2013,(16):123+130
本文通过对北京大学现代汉语料库中随机抽取的100个含有"见解"的用例进行分析,得出"见解"在使用过程中发生了偏移现象,并进一步研究了它偏向正极的原因,预测了"见解"一词的发展趋势。  相似文献   
3.
0~3岁早期教育逐步被更多的农村家长所认可:家长们已经不再是被动地接受,更多的家长参与到了教育研究和亲子游戏当中,他们已经不满足于一周一次或者两次的集体活动;我们的家庭作业试讲交流活动也使更多的家长成为主动的研究者和亲子教育志愿者,他们能够积极地参与到教研活动中,发表自己的见解和需求,开始寻求更多的教育手段和更丰富的活动形式。为了更好地满足家长的需求,使早期教育在农村家喻户晓,人人参与,我园在广泛听取看护家长的心声后,逐步把早期教育活动推进了家庭,编织了一个以幼儿园为中心,辐射到每个适龄家庭中的早教网络。  相似文献   
4.
利用西安咸阳机场人工观测场内架设的MWP967KV两种型号的地基多通道微波辐射计探测资料对2017年6月29日发生的一次强对流降水天气过程进行了探测分析及对比。结果表明:在这次强对流天气过程中,上升气流强盛,引起云底高度出现明显波动,低层空气向上输送释放凝结潜热导致等温线上抬,整层水汽与液态水含量有多峰结构产生;利用微波辐射计资料二次反演计算分析了KI、SI、TT三个大气不稳定指数,这些指数对强对流天气的短临预报有很好的指示效果,探测结果具备一定的临近预警潜力。  相似文献   
5.
泥是大自然中触手可及的天然材料。由于其表现形式多样.造型多变。符合幼儿好奇心强、富于想像的心理特点,深受幼儿喜爱。北京市顺义区杨镇中心幼儿园抓住农村空间大、泥土资源丰富这个有利优势,对幼儿泥塑活动进行了充分的研究,在幼儿自主学习能力的培养方面取得了一定的进展。  相似文献   
6.
每个幼儿园基本都会建立教师成长档案,也常常听到教师为此抱怨。那么,教师成长档案的价值和意义在哪里?又该如何创建和管理?  相似文献   
7.
当小学转岗教师进入幼儿园   总被引:1,自引:0,他引:1  
我园的转岗教师已经占全体教师的77%。为了避免幼儿园教育“小学化”,顺利做好教师的交接和培训工作,我们采取了一系列措施加快转岗教师的成长步伐,为转岗教师提供发展和表现的舞台。  相似文献   
8.
我园作为北京市第二批社区儿童早期教育示范基地,有条件去了解早教的前沿资讯、接触国内亲子教育的先进理念。但作为农村的早期教育实验基地,我们清醒地认识到:最好的并不一定是最适合的,因此,我园在不断吸收外来的好经验、好方法的同时,积极寻求适合本地区、适合农村特点的早期教育的方法和途径。  相似文献   
9.
《学前教育》30岁了,30个春秋,她用坚定稳健的步伐走过。她用天真、活泼的孩子笑脸做外衣,总能激起我心中爱的涟漪。也正是为了留住更多这样纯真和欢乐的笑容,《学前教育》融合了众多教育专家几十年的研究和智慧,融汇了幼教一线教育工作者的教育经典,融入了孩子们的原始特点。  相似文献   
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