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1.
付云红 《成才之路》2010,(18):I0009-I0009
现在的小学生的学习压力很大,成绩却不理想,往往起因于学习效率不高。如何提高小学生的学习效率?笔者认为应该做好以下几方面工作:  相似文献   
2.
本文以体裁分析为着眼点,探讨体裁分析理论指导下的"教学—学习循环"模式教学法在英语写作教学实践环节中对开发英语学习者的体裁意识,提高学习者英语写作能力的可行性与有效性。  相似文献   
3.
本文研究新时期创新理论与民办教育发展背景下,民办高校英语教师职业发展的基本现状,从教学科研能力的培养、学历和职称的提升等角度探讨民办高校英语教师在职业发展方面存在问题及其有效解决办法。  相似文献   
4.
付云红 《成才之路》2011,(19):20-21
化学教学过程是一种特殊的认识过程.良好的思维习惯,不仅有助于学生对化学知识的学习,更有助于学生学习解决化学问题的过程和方法,提高学生解决化学问题的能力。本文阐述了如何在化学教学的各个过程中,通过各种不同的方式和途径,启发和运用引导思维的方式,培养学生形成科学的思维习惯,从而提高学生解决化学问题的能力。  相似文献   
5.
采用气相色谱分析法测定喹啉及其加氢脱氮产物含量。实验中,通过峰高增加法定性确定喹啉加氢脱氮产物。采用外标法对喹啉加氢脱氮产物进行定量,该方法线性关系良好,各产物的校正曲线相关系数都在0.99以上;相对标准偏差〈0.23%,加标回收率在93%到104%范围内变化。该方法能在14分钟内完成各产物的定量分析,并进而可以得出喹啉脱氮率,适合于喹啉加氢脱氮率的考察。  相似文献   
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