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付晓琼 《读与写:教育教学刊》2009,6(10):89-90
科学发展观赋予了高校教学管理工作崭新的科学内涵,教学管理要以科学发展现为指导,坚持以教师和学生为本,统筹兼顾各种关系,构建和谐高效的教学管理运行机制,促进教学全面协调可持续发展. 相似文献
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付晓琼 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
本文对老子与王弼伦理思想中的道德起源论、道德处世方法、道德理想的异同点进行了比较,并揭示出其伦理思想同中有异,异中有同的原因是由于两人不同的社会背景、个人经历、以及前代思想文化的影响。指出其伦理思想形式相似,其历史动因和反映的内容不同,因而二者既有历史的必然联系,又有区别。 相似文献
3.
付晓琼 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
在人的道德生活中必然产生和伴随着各种心理现象如思维、情绪、情感、意志等,那么情感在道德生活中到底起什么作用呢？文章通观人类道德思想史并对这一问题进行分析后认为,或纯粹肯定理性而排斥情感,或纯粹肯定情感而排斥理性,都是偏颇的．只有正确认识情感在道德生活中的作用,才有助于我们的道德活动． 相似文献
4.
付晓琼 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
道德建设是一个复杂的系统工程。本文对道德建设的外部制裁机制进行了分析。指出法律手段、经济手段、社会舆论手段对道德制裁的作用，并揭示其局限性。 相似文献
5.
付晓琼 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):84-84,86
社会主义核心价值体系是中华民族宝贵的精神支柱,在当今各种思想文化相互激荡的背景下,把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程,对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有非常重要的意义.教育中要坚持以社会主义核心价值体系统领,要注意抓好"五个方面". 相似文献
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