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新<中等职业学校数学教学大纲>的实施对中职数学教师的知识结构提出了更高的要求,基于此,文章指出中职数学教师必须具备丰富的数学专业知识、与学生专业相关的学科知识、必要的教育心理学知识及职业教育理论知识. 相似文献
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明确班级奋斗目标、完善班级管理制度是做好班级管理工作的基础:"坚持正确的舆论引导学生,尊重学生,为人师表,营造良好的育人环境,建设良好的班风"是班级管理的核心. 相似文献
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付金颂 《中国科教创新导刊》2013,(13):46-46
随着科技的发展,经济的不断发展,教育领域的新课程教学理念对中职院校的教学产生了深厚的影响,以往的中职数学已经不适合现在的时代发展,必须进行一定程度的创新才能够满足新课程理念对中职数学教学的要求。本文就中职数学科目教学所应该拥有的新概念做出了简要的论述,对中职数学教学与专业知识教学结合所得到的效果作出了系统的展望,从而对新课程理念下的中职数学创新教学问题进行了探究。 相似文献
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付金颂 《中国科教创新导刊》2013,(18):101-101
案例教学法是中职数学教学的重要方法之一,它拥有传统的中职数学教学所没有的优势,为中职院校培养应用型人才有着很大的帮助。案例教学法能够帮助学生们更好地理解、掌握并运用数学知识,所以,如何将案例教学法融入到中职数学教学的课程中间,借此提高中职数学教学质量,是每一位任教老师都应该思考的问题。本文通过对案例教学法以及案例教学法在中职数学教学中的必要性进行浅析,从而探究中职数学教学中应该如何进行案例教学。 相似文献
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在经济管理中,数学知识主要用来为所研究的经济现象建立数量模型。为了提高高等数学课教学效果,在给经管类大学一年级的学生讲解高等数学知识在经济中的应用时,应当首先简明扼要地讲清楚所选经济现象的含义,并提出在管理上要解决的问题,然后按照数学课教学规律引导学生用所学的数学知识解决实际经济问题。 相似文献
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教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做,尝试教学法正是实现该目的的高效教学方法之一。文章通过对尝试教学法的分析,提出了尝试教学法在中职数学教学中应用的基本原则,教学设计的具体步骤以及应注意的问题。 相似文献
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