排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
化学开放性习题编制方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
代普 《新课程改革与实践》2010,(4):63-63
化学开放性习题以习题的开放性、答案的不确定性、问题背景的实践性和评价的灵活性为基本特征,按照化学新课程的基本要求,培养学生的能力和素养为化学教学的根本宗旨,在以后的高考中会逐渐加大化学开放性试题的比例。应该说,广大教师化学开放性习题编制的经验还缺乏,方法体系还不够成熟,笔者对化学开放性习题的编制方法作了一些研究,现介绍如下： 相似文献
2.
<正>化学是一门以实验为基础的自然学科,主要研究物质的组成、结构、性质以及各物质之间的变化规律。传统教学中,常用课堂实验教学来解释一些较复杂的抽象的概念和理论,以提高学生的理解能力。实际教学中,因实验器材有限或实验难以操作等原因,很多实验都无法进行,为了解决这一难题,笔者引入了计算机软件辅助教学。实验软件的功能就是将静态的物质动态化,抽象的物质本质形象化;将不易实现的实验进行信息加工,进而让学生在软件模拟实验中感受到化学带来的乐 相似文献
1