高中英语教师专业发展现状调查与思考     

邓道宣  代瞻  罗明礼 《教学与管理》2008,(12)

目前,基础教育课程改革正在全国范围内如火如荼地展开,新课程背景下的教师专业发展更具有时代性和紧迫性,它不仅关系到教师个体能否适应新课程改革的要求,而且也是新课程改革能否取得成功的关键因素之一,因为“没有教师的协助和积极参与,任何教育的改革都不可能成功”（孙芳明,2003）。为了客观、全面地了解高中外语（英语）教师的专业发展现状,我们从2006年9月至2006年12月对四川省某市境内的高中英语教师的专业发展现状进行了为期近4个月的调查研究,调查范围如下表所示。  相似文献   

岑参与嘉州文化     

何玉兰  代瞻 《乐山师范学院学报》2009,24(9):1-4

岑参在嘉州逗留时间虽然不长,但其诗歌颇具特色。其诗歌创作主要有三个方面：对嘉州风物的歌吟,对故乡的遥念,对佛门归隐的向往,表现出诗人晚年的复杂心态。其诗作在嘉州的流布传承有序,对嘉州文学与文化产生了重大影响。  相似文献