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代素珍 《福建基础教育研究》2010,(3)
从教三十年,做了近十年校长,回顾走过的工作历程,我深深地体会到:在引领学校发展的过程中,校长的教育思想与办学理念,发挥着至关重要的作用.
一、先进的教育思想、办学理念是学校的灵魂之本
北京实验二小的校长李烈,是一位充满教育思想与智慧的校长."让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖"是李校长人格品质的真实表白.她坚持修身养性,不断优化个性品质,以长远的人生目标,乐观开朗的情绪,丰富的生活和广泛的爱好形成了兼容并包的胸怀,诚实正直严格的品质,友善宽容的态度.也正因为李烈校长的自我修炼,才促使全体教师形成共同愿景,进而促进了该校学习型组织的建设. 相似文献
2.
中小学校长的治校方略和学校管理是整个教育事业中的关键环节。校长的办学思想、办学理念、管理策略与管理方式,直接决定着学校的发展,关系到办学质量和效益。有什么样的校长,就会有什么样的学校。以学生为本,实施终身教育、关注学生发展,追求优质和卓越,超越平庸的教育质量观的丰富内涵等等,这些都是校长们努力的方向。没有标签式的“示范”或“特色”或“名校”等功利追求,切实体现以人为本的学校发展观,这些就是校长们的办学治校观。 相似文献
3.
这是一家中外合资企业精心策划的户外培训项目。培训安排在一处有陡坡、沟渠、梯田等地势落差较大的太行山区。这次参训的人员为三男一女，而且是相互隔离，逐个单独进行的。发给每个参训者一大捆用长麻绳捆着的粗细有别、长短不一的木材（大约20千克），他们从临时设在半山腰的培训营地出发， 相似文献
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