谈语文教学中的激情法     

任红卫 《中国成人教育》2001,(8):50-50

“感人心者，莫先乎情。”人的一切学习活动都带有情绪色彩，作为最具有人文特点的语文教材，本身大都文质兼美，情感浓郁，充溢着作者强烈的爱憎，是作家心血的结晶。语文教材的这种特点决定了语文教学要注意从情感入手，激发学生学习的积极情感，使语文课成为具有充沛活力和无穷魅力的课程。那么，如何在教学中创设条件，激发学生的情感呢？可从以下几方面考虑： 以情育情启发想像 唐代诗人白居易在《琵琶行》中写琵琶女演奏时，首先写道：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”说明好的表演要饱含感情。教学也是这样，要想学生动情，教师…  相似文献   

《电路》教学方法探索     

任红卫 《中国科教创新导刊》2008,(26)

针对电路的课程特点和实际教学现状,对如何改进教学方法以提高教学质量,提出自己的看法和见解。  相似文献   

基于多Agent技术的企业成本决策支持系统研究     

任红卫彭虎  田俊峰 《九江师专学报》2007,26(6):15-18

结合成本决策的需求，引入人工智能中多Agent思想和成本管理中作业成本法思想，提出了一种基于多Agent技术、面向中小型企业的成本决策支持系统（ABC—IDSS）架构，介绍了系统模型和系统整体架构，并对系统的功能模块作了简要描述。  相似文献   

铜及铜合金的氩弧焊技术     

任红卫 《黑龙江科技信息》2007,(19):2

针对铜及铜合金氩弧焊时可能出现的问题进行了探讨,并提出了相应的防止措施,希望大家指正。  相似文献   

改革教学手段 提高电工电子实践教学的有效性     

任红卫 《当代教育理论与实践》2013,(2):136-137

实践教学是高等院校培养应用创新型人才的重要环节,针对应用创新型人才培养的目标,探讨了电工与电子技术实践的有效教学模式,提出了教学改革措施,取得了良好的效果。  相似文献   

铜及铜合金的氩弧焊技术     

任红卫 《黑龙江科技信息》2007,(10S):2-2

针对铜及铜合金氩孤焊时可能出现的问题进行了探讨，并提出了相应的防止措施，希望大家指正。  相似文献   

在CDIO模式下电工与电子技术教学改革实践探讨     

任红卫 《中国科教创新导刊》2012,(29):179+181-179,181

结合电工与电子技术课程和CDIO工程教育模式的特点,对电工与电子技术课程进行了教学改革,实施CDIO工程教育模式,取得了良好的教学效果,增强了学生进行工程实践和创新实践的能力.  相似文献