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1.
WebGIS技术是WWW技术和Internet应用于GIS开发的产物,是实现GIS互操作的一条最佳解决途径。基于MapGIS的WebGIS系统实现的主要功能是电子地图的网上发布,在对地图"数字化"的基础上,实现放大、缩小、漫游、更新、全图显示、鹰眼等基本操作,以及查询、分层显示、计算距离和面积等功能。本系统以MapGIS为二次开发平台,MapGIS-IMS工具包提供了一系列ASP函数和Java文件,开发者可以在这些函数的基础上进行IMS的扩展编程,实现WebGIS的研究与开发。  相似文献   
2.
本文通过全站仪可以同时进行平面和高程测量的特点,结合Excel办公软件,介绍了一种内、外业一体化的断面测量方法,这种方法具有灵活简便、劳动强度小、效率高的特点,特别适合高差变化大的地区。  相似文献   
3.
黄河水利职业技术学院通过对水利、测绘、工程建筑等行业进行调研,对职业岗位、工作项目和任务进行综合分析,明确高职工程测量技术专业应以应用能力培养为主线,以发展学生的职业能力为目标,以提高学生技能水平为核心,以实习实验实训为立足点,全方位培养学生操作技能和实践应用能力。并采用“两轮顶岗实习”、实习实训“四化教学”、“三层次一结合”等实践教学模式开展工学结合的人才培养。  相似文献   
4.
河南大学校园土壤中主要重金属状况及其评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
以河南大学校园的绿地、教学和生活区土壤中重金属和微量元素为研究对象,分析并评价了校园土壤中全量铜、锌、镍、铅、铬和有效态铜、锌、铁、锰、硼、钼的分布状况,污染程度及丰缺水平.结果发现:校园土壤除了锌污染严重之外,几乎没有重金属污染或重金属污染程度较低,并且重金属含量在绿地、教学和生活区存在一定的差异,表现出一定的随土地利用方式不同而变化的特点.  相似文献   
5.
[教学目标】 1.知识与技能 能从文字、形与数三方面解释说明增、减函数的概念及函数单调性的定义;初步学会利用函数图像和定义判断、证明函数单调性的方法。  相似文献   
6.
产教深度融合背景下,为了培养具备较强实践能力和创新能力的应用型测量人才,从实践教学内容、教学体系、教学方法、评价方式、虚拟仿真教学、实训室开放等方面入手,阐释了测绘地理信息技术专业群开放式实践教学改革,构建了高职测量开放式实践教学模式;该模式调动了学生学习主动性,满足个性化、差异化教学需求,提升了人才培养质量。该模式的建立可为其他高职院校测量实践教学改革提供借鉴。  相似文献   
7.
随着GIS广泛的应用,MapX以其方便快捷、功能强大的优势成为人们关注研究的重点,而等值线综合算法实现便是其中研究的一方面.本文重点讨论了基于MapX的等值线综合算法在VC 中的实现,按照构造TIN、等值线追踪、等值线光滑这一流程,利用MapX控件的强大功能,人工去除所构TIN网中边缘不需要的三角形,从而绘制出光滑度好、准确美观的等值线.  相似文献   
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