向素质教育迈进——来自株洲二中的报告     

阳剑  何汉军  刘映雷  王强 《教师博览》1995,(8)

株洲市第二中学创办于1955年,经过40年特别是近10年来的办学历程,这所在全省乃至全国颇有名气的省属重点中学,业已形成自己独特的办学风格和特色。透过硕果累累的办学实绩,人们欣喜地看到,他们在从应试教育向素质教育转轨的探索和实践中留下了深深的脚印。探索:构建“二中模式”1984年10月,改革的浪潮将刚过不惑之年的熊光亚推上了株洲二中这艘航船的舵手位置。当时,尽管我国基础教育已拨乱反  相似文献   

一堂好的数学课的评价标准     

何汉军 《考试周刊》2013,(38):66-66

<正>怎样的数学课才是一堂好课呢?这是众多数学教育工作者所关心的话题。在开放式教育的大环境下,我们很难回答这个问题。笔者谨对一堂好数学课的标准作一个简要的表述:既要有科学、合理、全面的符合素质教育要求的教学目标,又要有体现现代教学策略理论的课堂教学设计,能真正凸显从教师的教向学生的学转变,变"要我学"为"我要学",使学生在自主、合作、探究的学习氛围中巩固"双基",获得全面发展,这样的课才是好的数学课。  相似文献