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何立华 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
思想政治工作是一个复杂的系统工程 ,有其自身的特点和规律 ,如双向互动规律、内化外显规律、协调控制规律、自我教育规律、立体差异规律、反复递进规律和周期波动规律等。在此 ,笔者仅就具有全局意义的双向互动规律、内化外显规律和协调控制规律进行一些探讨与分析。一、双向互动规律双向互动规律是指教育者的主导作用与受教育者的主体作用统一协调的规律。思想政治工作过程是教育者与受教育者之间相互影响、相互作用的双向过程。一方面 ,教育者在思想政治工作过程中发挥着主导作用。另一方面 ,受教育者在思想政治工作过程中又发挥着主体作… 相似文献
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中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育,会遇到各种各样的心理困惑和问题。由于农村劳动力进城务工,其子女成为留守儿童,由此导致的心理健康问题尤为严重。文章从宏观和微观两个层面分析了农村留守中学生心理问题产生的原因,并据此提出了相应的对策和建议。 相似文献
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中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育,会遇到各种各样的心理困惑和问题.由于农村劳动力进城务工,其子女成为留守儿童,由此导致的心理健康问题尤为严重.文章从宏观和微观两个层面分析了农村留守中学生心理问题产生的原因,并据此提出了相应的对策和建议. 相似文献
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在我们校园,有一口铁制的"老钟"悬挂在梧桐树上,一直无人问津。如今,上课下课都是采用音乐铃声提醒,这口老钟还能有什么作用呢?有一天,队员们围着这个"老钟"好奇地打量着,之后,引发了一个关于"寻访老钟的故事"活动。我们带领队员们了解"老钟"的来历,寻找从"老钟"到电子铃声再到音乐铃声的变 相似文献
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