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何金良 《考试周刊》2014,(98):61-61
根据课程改革的要求和新课标大纲的要求,一线老师应该调整自己的教学思维,积极探索有效的教学活动。本文从三个方面,针对现在课堂上存在的问题,提出了提高课堂教学效率的方法,以提高高二数学教学的有效性。  相似文献   
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