母亲的姿势     

毛雅琪  余克坚 《广东第二课堂》2008,(12):26-27

在我的书架上,排列着许多期的《广东第二课堂》,她们是我最好的朋友。欢乐时,她们与我共享;忧愁时,她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧,因为有一个故事——《母亲的姿势》。它让我读了一遍又一遍。  相似文献   

让孩子学会自己走     

余克坚  胡万荣 《家长》1999,(8)

女儿到上学的年龄了。想着要天天接送真麻烦,更麻烦的是,听说家长还得负责孩子的默写、背书和为其出算术题。唉,再晚一年上学吧。这回女儿快7岁了,入学了。也许是为偷闲,抑或想到日本科教片  相似文献   

“真妈”何时不再向“假妈”低头     

余克坚  韩成民 《家长》1999,(1)

记得,上小学的女儿语文考了个全班第一,好不高兴地告诉我们。做家长的自然乐意分享这样的快乐,特别是孩子她妈对试卷中题为《我的妈妈》的作文,更是饶有兴致。听孩子念她的作文,越听越不对劲,原来写的是假妈——此前学写的范文中的那个妈。真妈气得直冲孩子嚷:“平时怎么教你的,作文贵在有个性,不要去写那种事先大家背好的东西。”  相似文献   

试论立体几何组合教具的设计     

余克坚 《教学仪器与实验》1991,(6)

立体几何组合教具的的设计,是近年来人们不断尝试的一个课题,有许多设计方案都是由直接从事教学的教师提出来的,人们的艰辛努力促使组合教具迅速发展,有的已形成产品。作者以为,有必要介绍一下立几组合教具的设计现状,并提出一种快速组合的设计思想,以供研究者参考。  相似文献   

研制快速组合教具 改进立几直观教学     

余克坚 《教育学术月刊》1992,(2)

快速组合教具产生的背景高中立体几何组合教具的研究,越来越引起人们特别是高中教师的热切关注,已成为这门学科教学改革的一个重要的研究课题。我深入探索这一课题的一个原因,是因为我教学的对象是职业高中的学生。立体几何是他们日后从事生产实践或科学研究必备的基础知识,于是在整个职高文化课教学中占有重要位置。然  相似文献