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随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对子女机会均等地接受优质教育的需求越来越高,社会各界对教育公平给予了前所未有的关注。因此,教育均衡发展问题日益成 相似文献
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作文评改是作文教学中不可缺少的重要环节,而让学生自批自改作文,又是活跃学生思维,培养学生思辨能力,提高学生作文水平的重要措施。近几年来,我们在初中作文教学中,采用“自述-互评-共议”的方法进行作文评改,收到了较好的成效,大体做法是: 1.个人自述。把全体学生按前后课桌组成四人一组的评改小组,然后以小组为单位,每个学生逐一介绍自己这次习作的有关内容:记叙文着重介绍文章的立意、构思、选材、组材等;议论文着重介绍文章的论点论据和所运用的论证方法等;说明文着重介绍说明的对象和说明的方法等。每次自述,除一般介绍以 相似文献
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站在新的历史起点上,扬州市委提出了“全面达小康,建设新扬州”的宏伟目标,教育系统在新的教育实践中,如何以更加积极有效的实际行动呼应市委制定的新目标,这不仅是对全市教育工作者勇气和胆略的考验,更是对我们教育智慧的考量。科学研究和有效解决扬州教育的这一时代课题,根本之途在于用科学发展观统领教育各项工作,集中智慧,凝聚力量,大力实施“四大教育工程”,全力构建“各类教育协调发展、结构更趋合 相似文献
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信息化:教育现代化的先导工程 总被引：2，自引：0，他引：2
教育信息化是推进教育现代化的先导工程。近年来,扬州市先后投入2．5亿元,全方位推进教育信息化建设,提前一年半实现了省“十五”教育信息化工作目标,教育信息化建设处于全省领先水平。全市有 357所中小学建成校园网,乡镇中心小学以上的学校全部建成单人单机计算机网络教室、多媒体电子教 相似文献
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新一轮高中课程改革能否在一个地区取得成功的关键在于实施，而一个地区实施高中新课程水平高低的关键在于实施主体的课程能力的高低。 相似文献
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新一轮高中课程改革能否在一个地区取得成功的关键在于实施,而一个地区实施高中新课程水平高低的关键在于实施主体的课程能力的高低。所谓课程能力主要是指在课程实施过程中校长、教师和学生等课程主体适应课程改革的实际本领。这种课程能力包括确定学校的办学方向,明确课程的实施标准,认清整体的课改任务,把握学校的课 相似文献
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余如进 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(12)
职业教育是一项复杂的系统工程,学生职业能力强不强、教师职业水平高不高、校长职业素质好不好,是关乎职业学校生存、发展的根本所在,也是关乎整个职教事业生命与活力的关键所在,理应引起我们足够的重视与关注,并力争在实践中有新的提升和突破. 相似文献
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多年来,我一直在思考这样的教育问题：我们所期待的现代学校应该是什么样的？怎样才能让现代学校又好又快发展？“硬件现代化,管理科学化,师资优良化,质量优质化,办学特色化”,这是现代学校发展的美丽蓝图。然而,在发展现代学校的过程中,不同的学校往往会有不同的行为选择,有的甚至走进了认识和实践的误区。当前要走出现代学校发展的认识和实践误区．必须统筹好十个关系。 相似文献
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良好的基本功是一个人必备的能力素质,那些从青少年时期经过培养训练打下的基本功,就是"童子功",可以终生受益。而学校教育在一个人"童子功"的培养中具有举足轻重的作用。扬州这几年始终高扬素质教育主旋律,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,在强化学生社会责任感、创新精神和实践能力培养的同时,以"内丰底 相似文献