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教育的发展，课程改革的深化需要教师去探索，并具有一定的科研能力。我校着眼于科研型教师的培养，使教育科研的生命活力能够得以充分地焕发，从而加速了学校教育改革与发展的进程。 相似文献
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在培养学生核心素养前提下,以高中英语课文句子为基础,通过高考真题和语法规则来分析英语独立主格结构与高中英语教学,旨在更好地让学生熟悉和掌握该语法知识并能读懂和分析英文小说的句子、语篇和作者的意图. 相似文献
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结合近年参与旧水泥混凝土路面改造的设计实践，总结了水泥路面改建方法和注意事项，对旧水泥路面黑色化的技术特点进行了详细分析，以提高工后路面性能。 相似文献
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布什政府的教育责任制及其实施近况 总被引：1，自引：0，他引：1
布什政府推行的教育责任制是1965年以来美国最重要的中小学教育改革，正在主导着美国中小学教育。了解《不让任何一个孩子掉队法案》中的教育责任制内容，以及全国各地执行责任制的基本情况，将给我们以启示。 相似文献
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高等教育教材立体化出版初探 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育理论及信息技术的快速发展使高等教育教材的内涵与外延发生了根本的变化.本文重点探讨了信息时代高等教育教材立体化出版的必然性及可行性. 相似文献
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尼德兰革命的历史地位浅析——兼说世界近代史的开端 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对尼德兰资产阶级革命的历史作用和历史地位进行了较为透彻的分析,从而认定,这次革命就是世界近代史的开端. 相似文献
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从第二语言敏感期的特点看学前双语教育的重点 总被引：10，自引：0，他引：10
一、第一语言习得的关键期 1967年,冷尼伯格(Lenneberg)提出了著名的语言习得关键期理论。该理论认为:第一语言的习得能力受到神经系统成熟的影响,有一个关键期,只有在18个月后青春期前激活有关语言学习的神经机制,儿童才能成功地习得第一语言。冷尼伯格提出关键期理论的 相似文献