谈多媒体课件的情境创设   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨华  余洪源  田蓉 《中国成人教育》2008,(5):120-121

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛,大量的多媒体课件进入了课堂,成为了新的教学资源.情境的创设在教学中具有十分重要的意义,多媒体课件与情境的恰当融合能够使多媒体课件的教学效果发挥得更加完美.  相似文献   

词汇复现在英语阅读理解中的作用     

范金玲  余洪源  姜有为 《荆州师范学院学报》2009,(2):93-96

大多数篇章都是有机组织的整体,而这种有机性主要是通过有效衔接策略来实现的。词汇衔接中的复现是实现语篇连贯的多种衔接机制之一,用其进行语篇分析,能够确定语篇题眼,推导语篇主旨,明晰作者意图,达到提高阅读理解能力之目的。  相似文献   

影视作品中的色彩应用研究     

余洪源  杨华 《教育技术导刊》2010,9(5):88-89

色彩是使世界丰富多彩的重要元素,在影视作品中,色彩的作用也极为重要。在完全由视觉信息构成的影视作品中,色彩的选择及应用都是极其讲究的,呈现在我们眼前的不仅是一个色彩的世界,同时还通过画面表现作品的思想和感情。也就是说要根据情节的需要来选择合适的色彩搭配。通过对影视作品中色彩应用的探讨和对色彩的剖析,分析其所具有的基本概念、表达的感情和象征性。  相似文献   

中美科技奖励制度对比研究与启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴南中  彭飞霞  余洪源 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):68-69

通过对中美科技奖励制度各方面的对比,研究中美科技奖励制度的差异,在此基础上,提出了中国科技奖励改良的方向：改革体制、提高获奖含金量、改革奖励对象、优化科技资源的分配、用奖励来促进年轻科学家的成长、改良奖后各种派生条件等措施。  相似文献   

英语电化教学模式及其教学环境构建——以重庆理工大学为例     

余洪源  王丽  范金玲 《湖南科技学院学报》2010,31(11)

目前,大学外语教学改革已经在全国各大院校陆续开展起来.现代教育技术应用于大学英语教学已成为一种趋势.该文以重庆理工大学为例,在开展基于计算机网络和多媒体的大学英语教学改革的基础上,提出了大学英语创新教学模式及其支撑教学环境的关联模型,并详细阐述了基于现代教育技术的外语实验教学中心的构建过程.  相似文献