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党的十一届五中全会向全党提出坚持党的领导,改善党的领导,提高党的战斗力的重要任务。小平同志在《关于目前形势和任务的报告》中也指出:“怎样改善党的领导,这个重大问题摆在我们面前。不好好研究这个问题,不解决这个问题,坚持不了党的领导,提高不了党的威信。”当前,在高等学校实行党政分工,对于加强和改善党的领导,充分发挥行政指挥系统的职能作用,对于改革、完善党政领导体制,具有十分重要的意义。这个问题的提出,既是历史经验的启示,也是目前高等学校党的工作中存在的一个值得研究和探讨的重要课题,同时,也是社会主义物质文明和精神文明建设事业对高等学校提出的要求。 相似文献
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关于大学生德育目标的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十三次代表大会系统地阐明了社会主义初级阶段的理论。这一理论是我们正确制定一切方针政策的基本依据,也为当前高校德育工作指明了根本方向。社会主义初级阶段大学生德育目标如何确定,是本文试探讨的问题。一、德育目标的阶级性和社会性德育目标,指的是通过学校思想政治教育,在学生政治、思想,品德的发展上应达到的规格要求。德育目标质的规定性,使它受到历代统治阶级和教育家的重视,古今中外,概莫能外。早在封建社会,我国教育家就主张通过“使人为善”“涵养德性”的教育,使教育 相似文献
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在人才的发现、培养和使用问题上,至今存在的不区别对待、不重点培养、反对选拔业务尖子和确定学术带头人等左的影响,仍阻碍着人才的成长和师资队伍的建设。清除左的影响,选拔、确定学术带头人,已是十分迫切的课题。(一)现代科学技术的发展表明,任何重大科学技术问题的解决,必须把握多种学科的最新成就,综合运用多种科学知识和技术,因而,要求建立由多种科学理论和技术知识武装起来的、拥有现代研究手段装备起来的实验基地和最新的图书、资料等构成的学术研究集体。这样的集体具备恩格斯所说的“联合活动”(注)的特征,因此,必须有它自己 相似文献
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今年发生的由学潮到动乱,发展到反革命暴乱,时间之长,规模之大,影响之深是空前的,是有其深刻的历史背景的。这场动乱到暴乱,是国际的大气候和中国内部的小气候所决定了的,是不以人们的意志为转移的。血的教训向我们提出一个严肃的问题:这场风波为什么首先从高等院校掀起,为什么有那么多的大学生、教师被卷了进去?面对这个问题,不能不使我们冷静地反思一下几年来我们教育工作中的经验教训,正如小平同志所说:“这次事件爆发出来,很值得我们思索,促使我们很冷静地考虑一下过去, 相似文献
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随着改革的深入,国家允许高等院校搞社会有偿服务。要不要开展这项工作,已成为当前高校普遍关心的问题,赞同者、反对者、疑惑不解者都在各抒己见,议论纷纷。本文想就这个问题做点粗浅的探讨。 相似文献
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