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“中小衔接”问题的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在推进新课程改革的今天,由于中学和小学在培养目标、教学方法、管理方式和评价手段等方面存在一定差异,所以中小衔接问题日益严重,部分小学生进入初中后,在接受知识、学习方法和学习心理等方面不能很快适应。为此,北京市崇文区教委开展了“协同发展教育研究——区域性中小衔接改革研究”,于2002年6月对崇文区中小衔接问题的状况进行了问卷调查。我们在初中选取重点校、一般校、完全中学和民办公助学校各1所,小学按学区划分选取不同学区的3所小学,对这些学校的初一和小学六年级的教师和学生进行了调查,回收有效教师问卷166份(其中中学教师问… 相似文献
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侯冬玲 《新乡教育学院学报》2004,17(3):13-15
随着政治经济体制改革的不断深入 ,我国新的社会保障制度正在形成。但无论从社会保障制度自身现状出发 ,还是从实现全面小康社会目标出发 ,都应加速我国社会保障制度的改革和完善。本文旨在从养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度三个方面阐述其改革的内容与途径 相似文献
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中专生心理健康问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
侯冬玲 《新乡教育学院学报》2003,16(2):30-31
本文指出了中专生常见的学习、人际关系、青春期、挫折适应、网络适应等几个方面的心理健康问题,提出了维护中专生心理健康的对策:对中专生进行心理健康教育、设立热线信箱、开展心理咨询、对家长进行心理卫生宣传,正确使用网络技术等。 相似文献
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侯冬玲 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(4):57-59
国有资产管理所存在的缺陷导致的国有资产的流失已严重影响了国有企业的经济实力 ,成为困扰改革与发展的一个日益严重的问题。通过重点分析企业改制中国有资产的流失和合资经营中国有资产的流失 ,寻找出防治国有资产流失的具体措施 ,并对国有资产所有形式进行讨论 相似文献
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侯冬玲 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
在小学教学阶段,学生已经累积了一定的语文基础知识,具备了自我阅读理解故事的能力。但是由于小学生学习能力发展尚不完善,所以在学习活动中很难通过一次简单的阅读,全面掌握故事。因此故事复述就成为了帮助学生加强阅读内容,理解储存记忆的教学形式。但是复述教学措施在当前教学活动中却并未被关注,如何优化单元故事复述策略,就成为了广大教师需要解决的主要问题。 相似文献
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侯冬玲 《中小学信息技术教育》2004,(2):58-59
多媒体教学演示包含大量与教学内容讲解过程有关的视频效果，如闪烁的红框、文字说明等。教学中的重点、难点或教学过程中要注意的细节通过视频演示，能够起到强调的效果。Premiere支持多轨操作，因此，在Photoshop中制作特殊强调效果之后，再利用Premiere中的多视轨(Video)进行Alpha 相似文献
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侯冬玲 《教育测量与评价(理论版)》2008,(11)
本文结合北京市崇文区多年应用<学习适应性测验>的实际经验,简单介绍此量表的由来,以及如何对此量表进行施测、测验结果的解释和应用.此测验结果主要应用于三个方面:建立学生档案,进行个别辅导;进行群体分析,为教育科学研究提供参考;结合其他测验进行比较研究. 相似文献
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问题解决型CAI课件中的教学策略设计 总被引：2，自引：0，他引：2
侯冬玲 《中国远程教育(综合版)》2002,(4):42-44
本文介绍了什么是问题解决型CAI课件,问题解决学习中的3个要素,以及设计问题解决型CAI课件时要考虑的3个要素。结合《计算机信息技术基础》问题解决型CAI课件的实例,介绍了如何进行基于建构主义学习理论的抛锚式教学策略和支架式教学策略的设计。 相似文献
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中国成功加入WTO组织必将给中国的企业带来巨大的商机，但同时也面临着困难与挑战。企业经营理念、营销战略及其产品结构调整必须适应时代发展的要求。尤其要在营销战略、思想创新和目标创新方面做好章。企业市场营销环境的变化，需要探索知识经济时代企业营销战略的新思维。 相似文献
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