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描写电磁场性质的通量和环量概念，因无熟悉的事物可借鉴和类比，故“理解不能到位”的焦虑感常常困扰着学生。实践证明，在“电磁学”课程的绪论中，勿惜时间，将两概念大胆地进行前瞻与俯视，教学效果会有极大改观。 相似文献
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提高基础物理实验教学质量,必须有能激发学生兴趣的教学方法,并附之切实可行的措施来保证. 相似文献
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改变传统的作业处理模式,组织学生走上讲台,讲解教师布置的作业题,使学生和教师均受益非浅。 相似文献
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从麦克斯韦电磁场方程组出发,导出线性(似)稳恒电路中的基尔霍夫定律,即把电路理论建立在电磁场的基础之上,使"电磁学"作为一门学科在逻辑上更加严密,理论上更加完美。 相似文献
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