对新课标理念下化学课堂教学的几点思考     

俞立永 《中学化学教学参考》2007,(8):30-31

以"学生发展为本"的新一轮基础教育课程改革,正日益成为当前中小学教育教学改革的主旋律,而"三维"发展目标、"三大"学习方式以及"交往互动"的教学本质论等新课程理念,正不断被广大学校和教师所接受。新课程标准下的课堂教学讲求"过程即结果",把过程和方法视为课堂教学的重要目标,尽量让学生通过自己的探索、思考、观摩、操作、想象、质  相似文献   

新课程化学教学中发挥学生主体性的思考     

俞立永  刘建明 《中学化学教学参考》2007,(11):15-16

建构主义理论认为学生是认知的主体,是教学的中心,是知识意义的主动建构者。所以,调动学生积极主动地参与化学教学活动,让学生在主动探究、观察、分析、猜想、验证、归纳的过程中实现知识意义建构和能力的发展,是教师面临的重要课题。但是在教学过程中有一种现象不容忽视,那就是教师精心设计、倾力实施的教学内容,在某些环节由于学生的主体作用被忽视,缺少学生积极主动地参与,学生在学习过程中主体  相似文献   

新课程背景下的建构教学模式初探     

俞立永  边文 《中学化学教学参考》2008,(6)

新课程提倡以学生为主体的课堂教学结构,倡导自主、合作、探究的学习方式,追求一切为了学生发展的教学宗旨。为了更好地落实新课改的理念,凸显学生的主体地位,这就要求教师不断调整教学方式,积极探索新的教学模式。下面结合建构主义的学习理论,谈谈我们所尝试的一种教学模式。  相似文献   

"化学反应中的能量变化"说课   总被引：1，自引：0，他引：1  

俞立永 《化学教学》2004,(5):29-30,28

(1)了解化学反应中的能量变化,了解吸热反应和放热反应;  相似文献   

云南省2008年普通高校招生全国统一考试巡视工作会召开：罗崇敏要求做好今年招生考试的各项工作     

俞立永  边文 《云南教育》2008,(12):28-29

6月6日下午3：00,刚参加完上午在云南财经大学召开的云南省深化高校后勤社会化改革现场经验交流会,省教育厅厅长罗崇敏便赶往云南师范大学附属中学参加云南省2008年普通高校招生全国统一考试巡视工作会。  相似文献   

重视化学双基 提高理综成绩     

俞立永 《中学理科》2005,(2):49-50

本文通过对四年来“理综测试”试卷的分析，指出了“理综测试”中化学基本概念和理论的知识内容分布，提出了高三化学学科复习教学的策略；探讨了如何根据化学概念的特点，提高概念教学的效果。  相似文献