＂写童话＂教学设计--人教版小学语文四年级（上）＂语文园地三＂习作     

俞金华  姜天生 《小学教学参考》2009,(8):56-56

教学目标 1．进一步认识童话的特点,提高欣赏童话的能力。 2．进一步感受童话的魅力,培养学生读童话、写童话的兴趣。 3．初步领会编童话的方法,在学编童话的过程中,培养学生想象与表达的能力。  相似文献